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【单选题】
区
角
活动
更能
激发
学前
儿童
学习
科学
的
( )
①
积极性和创造性
②
创造性和主动性
③
探索性和创造性
④
积极性和主动性
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【单选题】
根据
学前
儿童
年龄
的
特点,为了
激发
他们
的
探索兴趣,
区
角
活动
设计
的
材料应具有( )
①
创造性
②
探索性
③
新颖性
④
易理解性
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
学习
难点是( )
①
学前
儿童
科学
教育
的
内涵
②
学前
儿童
科学
教育在
儿童
发展中
的
意义
③
学前
儿童
科学
教育
的
概念
④
科学
、技术
的
概念
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【单选题】
科学
教育
活动
过程是
学前
儿童
( )
学习
的
过程
①
探索
②
主动
③
被动
④
体验
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
学习
重点是( )
①
学前
儿童
科学
教育
的
内涵
②
学前
儿童
科学
教育
的
概念
③
科学
的
概念
④
技术
的
概念
查看答案解析
【单选题】
在
区
角
活动
中主张
儿童
( )
活动
①
自主
②
自由
③
随意
④
轻松
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【单选题】
专门
的
学前
儿童
科学
教育
活动
不包括 ( )。
①
集体教学
活动
中
的
科学
教育
②
区
角
活动
中
的
科学
教育
③
偶发性
科学
教育
活动
④
游戏
活动
中
的
科学
教育
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【多选题】
学前
儿童
科学
教育
的
学习
环境包括( )。
①
生态
学习
环境
②
物理
学习
环境
③
心理
学习
环境
④
社会
学习
环境
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【单选题】
根据区域
科学
教育
活动
的
内容,可以把它划分为自然
角
科学
教育
活动
、
科学
活动
区
教育
活动
和( )。
①
阅读
角
教育
活动
②
数学
角
教育
活动
③
建构
区
教育
活动
④
游戏
区
教育
活动
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【单选题】
渗透
的
学前
儿童
科学
教育
活动
包括 ( )。
①
日常生活中
的
科学
教育、游戏
活动
中
的
科学
教育、偶发性
的
科学
教育
②
集体性
的
科学
教育、游戏
活动
中
的
科学
教育、其它教育
活动
中
的
科学
教育
③
日常生活中
的
科学
教育、偶发性
的
科学
教育、其它教育
活动
中
的
科学
教育
④
日常生活中
的
科学
教育、游戏
活动
中
的
科学
教育、其它教育
活动
中
的
科学
教育
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