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【多选题】
学前教育课程的目标，按从高到低的层次一般分为（）。

① 总目标
② 年龄阶段目标
③ 学期目标
④ 月目标、周目标
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【多选题】
学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性
② 发展性和变化性
③ 启蒙性和潜在性
④ 生活化和游戏性
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【多选题】
根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

① 分科课程
② 主题课程
③ 领域课程
④ 其它课程
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【多选题】
学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
② 关于基本的活动方法的知识技能和经验
③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标
② 年龄阶段目标
③ 学期目标
④ 月目标、周目标
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【多选题】
学前教育课程目标的表述应该做到（）。

① 准确
② 清晰
③ 具体
④ 客观
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【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合
② 目标的水平要注重可行性和适宜性
③ 目标要明确具体
④ 目标制定后不宜修改
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【判断题】
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
学前教育课程实施的要点主要包括（）。

① 建设形成务实有效的课程文化
② 加强对儿童的观察与了解
③ 让教育自然融入生活
④ 在游戏中促进儿童发展
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【判断题】
学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）

① 正确
② 错误
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