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【单选题】
幼小
衔接
的
实质问题是
( )
①
主体
的
适应性
问题
②
幼儿园小学化
问题
③
小学幼儿园化
问题
④
幼儿
的
读、写、算
问题
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【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行
的
“幼儿园与小学
衔接
的
研究”结果表明,
幼小
衔接
的
实质问题是
( )
①
课程
的
问题
②
师生关系
的
变化
问题
③
幼儿园与小学环境差异
问题
④
主体
的
适应性
问题
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【单选题】
天京变乱说明
的
本
质问题是
()。
①
农民小生产者
的
局限性
②
洪秀全等人此时已腐化
③
太平天国开始由盛转衰
④
统治阶级内部争权夺利
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【单选题】
幼小
衔接
存在根本
问题
的
原因
是
( )
①
忽视过渡期
②
忽视过渡期,重视阶段性
③
重视阶段性,忽视过渡期
④
重视过渡期
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【单选题】
下面哪个内容不是
幼小
衔接
所面临
的
问题
( )
①
教学时间
②
社会要求
③
教育内容
④
生活制度
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【单选题】
( )
是
幼小
衔接
的
重要内容
①
入学
的
适应性
②
社会性培养
③
文化课学习
④
儿童
的
身体素质
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【单选题】
( )
是
幼小
衔接
的
重要内容
①
入学
的
适应性
②
幼儿身体素质
③
文化课学习
④
社会性培养
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【多选题】
发达国家对
幼小
衔接
问题
进行了大量研究,其目的在于()。
①
让幼儿在入学前接受一两年
的
预备教育
②
提高学前儿童
的
身心发展水平
③
掌握一部分知识和技能
④
减少
幼小
衔接
的
坡度
⑤
减轻儿童进入小学后
的
负担
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【单选题】
幼小
衔接
工作
的
最主要
的
途径
是
( )
①
专门性
的
主题
衔接
活动
②
教幼儿识字
③
日常生活
④
其他各领域
的
教学活动
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【单选题】
关于
幼小
衔接
,下面说法正确
的
是
( )
①
在小班进行
②
在中班进行
③
在大班进行
④
贯穿于整个幼儿园教育
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