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【单选题】
幼稚对于自然界人事没有分明界限宇宙一切都是整个体现课程编制( )原则

综合性
整体性
目标性
计划性
【多选题】
提出关于幼稚课程编制原则

偏重直接经验原则
整体性原则
教学做合原则
个体发展原则
【单选题】
认为“幼儿心目中并没有学科分类观念,所以幼稚课程应打破学科界限,让各个科目都变成幼儿整体生活面”,体现是()原则

偏重直接经验原则
整体性原则
教学做合原则
个体发展原则
【判断题】
我国古代哲学家认为,世界上一切都是气构成

正确
错误
【多选题】
幼稚园行为课程基本精神就是()。

生活即教育
五指教育
行为即课程
整体教育
【简答题】
试简单分析幼稚园行为课程方案。

【多选题】
人和自然界性包括()

A社会制度对人体影响
B季节气候对人体影响
C地区方域对人体影响 
D昼夜晨昏对人体影响
E社会乱对人体影响
【单选题】
技术是对自然界( )

开采制造
控制开发
开发利用
控制利用
【多选题】
人和自然界性包括()

A.社会制度对人体影响
B.季节气候对人体影响
C.地区方域对人体影响
D.昼夜晨昏对人体影响
E.社会乱对人体影响
【单选题】
有的哲学家认为,世界上一切现象都是有原因,因而一切都是必然,偶然性是不存在。这是种()

庸俗唯物主义观点
唯心主义非决定论观点
形而上学机械决定论观点
辩证唯物主义决定论观点