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【单选题】
教师对自己专业发展进行规划设计时，不必须要（ ）。

① 学习教师发展的理论
② 分析专业发展的需要
③ 动态计划观
④ 自我评估
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【单选题】
教师对自己进行生涯设计在什么时机进行？

① 只能在开始工作时
② 在有了成功的愿望后
③ 在快要退休时
④ 发展过程中随时可以
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【判断题】
学前教育教师不需要制定专业发展规划。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
在进行网站设计时，属于网站建设过程规划和准备阶段的是（ ）。

① 网页制作
② 确定网站的主题
③ 后期维护与更新
④ 测试发布
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【单选题】
不是教师语言设计时应注意的内容是( )

① 教师的语言应具有趣味性
② 教师的语言应富于启发性
③ 教师的语言应具体形象
④ 教师的语言应有明确的目的性
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【单选题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目，（ ）。

① 不必编制专项安全施工组织设计
② 视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③ 视情况决定是否采取安全技术措施
④ 应当编制专项安全施工组织设计，并采取安全技术措施
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【判断题】
端承型群桩基础在设计时不必考虑群桩效应。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师不需要定期进行自我反思和专业发展。（ ）

① 正确
② 错误
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【判断题】
教学日志是教师与自己进行专业对话的一种形式。

① 正确
② 错误
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【多选题】
教师专业发展的内涵主要包括（ ）。

① 教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
② 教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③ 教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④ 教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
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