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【判断题】
苏格拉
底
把
道德修养
作为
教育
的
最高
目的
,
认为
“
知识
就是
道德
”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
道德修养
( )
①
是人性向善
的
过程
②
甚至要经历精神
的
痛苦
③
是自我改造
的
过程
④
甚至要经历肉体
的
磨难
⑤
主要是接受
教育
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【简答题】
述评
苏格拉
底
的
“
知识
助产术”。
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【单选题】
赫尔巴特
认为
,
教育
的
最高
目的
就是
(),他
把
教育
所要达到
的
目标集中于
道德
培养方面。
①
“
道德
”
②
“理想”
③
“文化”
④
“
知识
”
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【单选题】
下面不属于
苏格拉
底
教育
思想或
教育
主张
的
是
①
智德统一论
②
美德即
知识
③
苏格拉
底
法
④
和谐
教育
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【单选题】
下面不属于
苏格拉
底
的
教育
思想或
教育
主张
的
是
①
“智德统一论”
②
“美德即
知识
”
③
“
苏格拉
底
法”
④
“和谐
教育
”
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【简答题】
简述
苏格拉
底
法。
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【单选题】
会计职业
道德修养
的
基本环节不包括( )。
①
道德
认识
②
道德
理想
③
道德
情感
④
道德
行为
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【单选题】
会计职业
道德修养
的
基本环节不包括( )。
①
道德
认识
②
道德
理想
③
道德
情感
④
道德
行为
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【单选题】
以下()措施与提高组织
的
道德
标准或提升员工
的
道德修养
无关。
①
对绩效进行全面的评价
②
以市场占有率
最高
而不是利润最大化为经营目标
③
确立
道德
准则
④
建立正式
的
保护机制
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