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【单选题】
要
真正为
学前
儿童
做好
入学
准备
,
幼儿园
应该
()。
①
教
儿童
认识拼音字母的形状和读音
②
教
儿童
认识数字和学写数字
③
教
儿童
认读一些生活中常见的汉字
④
循序渐进地丰富
学前
儿童
的感知经验
查看答案解析
【多选题】
为帮助
学前
儿童
做好
入学前
的学习
准备
,
幼儿园
需要()。
①
帮助
学前
儿童
做好
入学前
的学习
准备
②
培养
学前
儿童
良好的学习习惯
③
培养
学前
儿童
丰富的感知经验
④
培养
学前
儿童
的好奇心、对外部世界的兴趣
查看答案解析
【单选题】
帮助
儿童
做好
入学前
的
准备
,
应该
以( )为出发点
①
提前教给
儿童
知识
②
掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③
提高
儿童
的坚持性和自制力
④
提高
儿童
的
入学
适应性
查看答案解析
【多选题】
为提高
学前
儿童
的适应能力,
幼儿园
应该
()。
①
循序渐进地丰富
学前
儿童
的感知经验
②
培养
学前
儿童
的动手能力
③
培养
学前
儿童
的思考能力
④
培养
学前
儿童
的解决问题的能力
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【多选题】
为了培养
儿童
良好的非智力品质,
幼儿园
应该
()。
①
重视培养
学前
儿童
的好奇心
②
培养
学前
儿童
对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养
学前
儿童
做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养
学前
儿童
渴望学习的品质
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【单选题】
幼儿园
对
学前
儿童
社会性发展的影响,不包括( )。
①
幼儿园
教育环境的影响
②
幼儿园
大小对
幼儿
社会化的影响
③
教师对
幼儿
社会化的影响
④
幼儿园
同伴交往对
幼儿
社会化的影响
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【多选题】
幼儿园
做好
幼儿
入园工作应注意()
①
A进行家访,了解、熟悉
幼儿
的基本情况,并使
幼儿
与教师之间建立初步的联系
②
B发放调查问卷,了解新入
园
幼儿
的情况及家长的需求
③
C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④
D参观
幼儿园
,引起
幼儿
对
幼儿园
的兴趣和往
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【单选题】
幼小衔接工作是为
学前
儿童
入学
的()做
准备
。
①
学习能力
②
全面素质
③
行为习惯
④
社会交往
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【单选题】
幼儿园
对
学前
儿童
发展的影响因素不包括( )
①
模仿
②
认同及教师的期望
③
教师的要求
④
创造
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【单选题】
幼儿园
营养教育的内容有培养
学前
儿童
的( )能力。
①
独立生活
②
学习
③
适应
④
生活自理
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