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【单选题】
集体教学活动的设计不包括( )的设计

① 活动目标
② 活动内容
③ 活动过程
④ 活动重点
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【单选题】
( )的设计是集体教学活动设计的初始环节

① 活动目标
② 活动内容
③ 活动过程
④ 活动材料与环境的设计
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【单选题】
社会认知类教学活动设计特点，不包括( )。

① 注重前期经验积累
② 有效地结合生活
③ 注重情感体验
④ 注重形象化的过程设计
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【单选题】
社会技能类教学活动设计特点，不包括( )。

① 合理运用强化
② 有效地结合生活
③ 重视直接学习
④ 提供正面模仿的榜样
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【单选题】
社会情感类教学活动设计特点，不包括( )。

① 激发儿童共情
② 注重前期经验积累
③ 注重情感体验
④ 帮助儿童表达
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【单选题】
学前儿童社会教育的教学设计，不包括( )。

① 社会模拟类教学活动设计
② 社会认知类教学活动设计
③ 社会情感类教学活动设计
④ 社会技能类教学活动设计
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【单选题】
主题美术教育活动设计方法，不包括( )。

① 主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
② 主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③ 主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④ 主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【单选题】
幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动
② 主题语言教育活动的设计
③ 领域语言教育活动的设计
④ 活动区语言教育活动的设计
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【单选题】
幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”音乐教育活动
② 主题音乐教学活动
③ 活动区音乐活动
④ 领域音乐活动设计
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【单选题】
活动区科学教育活动的设计的特点，不包括( )。

① 以发展幼儿的科学思维能力为核心
② 突出幼儿科学知识的共同建构
③ 设立了共同的目标
④ 整合幼儿各领域的教育
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