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【单选题】
高
结构
的
教育
活动
组织
和
实施
,
不需要
考虑
( )。
①
活动
准备
②
活动
形式
③
活动
方法
④
活动
组成
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【单选题】
高
结构
的
教育
活动
组织
和
实施
,
活动
的
形式更倾向于以( )为主。
①
大组
②
个别
③
班级
④
小组
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【单选题】
在设计幼儿园
高
结构
教育
活动
的
组织
与
实施
时( )
①
教师不过多控制
活动
的
环节,多让幼儿在可选择
的
范围内自主决定
活动
的
过程
②
活动
形式以个别为主,
活动
方法以幼儿
的
主动
活动
为主
③
教师
的
作用主要体现在环境
的
创设、材料
的
提供
和
过程中
的
观察
和
与幼儿
的
互动
④
设计者会以自身为中心,按照周密
的
预设环节开展
活动
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【单选题】
高
结构
教育
活动
内容选择
和
组织
,要从( )出发。
①
教学目的
②
教师本身
的
教育
任务
③
学生
的
兴趣
④
学生
的
需求
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【判断题】
组织
行为学
的
研究
不需要
考虑
伦理道德问题。
①
对
②
错
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【判断题】
成本预测
不需要
考虑
历史资料。( )
①
对
②
错
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【判断题】
教师
不需要
了解当前
教育
政策
和
法规。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
自由
需要
启蒙,
需要
教育
,但是反过来,
教育
不需要
自由。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿审美能力
的
发展
不需要
专门
的
教育
和
指导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
承重
结构
采用
的
钢材,
不需要
合格保证。
①
伸长率
②
屈服强度
③
抗拉强度
④
铁含量
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