使用蒙特卡罗模拟法估计贷款的受险价值时，速度越快，估计的精确度越高

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】下列关于蒙特卡罗模拟法说法错误的是（）

① 全场景模拟，不受历史数据限制

② 假定变量的未来变化路径服从某个既定的随机模型

③ 不存在模型风险和参数估值风险

④ 属于完全估值法，可处理非线性、非正态问题

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【多选题】下列关于蒙特卡罗模拟法说法正确的是（）

① 全场景模拟，不受历史数据限制

② 假定变量的未来变化路径服从某个既定的随机模型

③ 不存在模型风险和参数估值风险

④ 属于完全估值法，可处理非线性、非正态问题

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【单选题】取样量的准确度和试验精确度是指

① 含量测定

② 恒重

③ 空白实验

④ 精密度

⑤ 精确度

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【多选题】（）相结合使得城市生态分析的速度和精确度大大提高。

① A.建模技术

② B.地理信息系统

③ C.遥感技术

④ D.无人机技术

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【判断题】蒙特卡罗模拟法假定拟考察变量变化的未来路径与历史路径完全一致

① 正确

② 错误

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【单选题】显微CT(Micro-CT)的精确度（）：

① 10～40μm

② 25～70μm

③ 5～50μm

④ 76～400μm

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【判断题】精度又分为精确度、准确度和精密度。

① 正确

② 错误

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【单选题】抽样推断的精确度和极限误差的关系是？

① 前者高说明后者小

② 前者高说明后者大

③ 前者变化而后者不变

④ 两者没有关系

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【判断题】在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，则降低了抽样估计的精确程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】初步可行性研究阶段投资估算的精确度可达+30%

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】学习对数概念，以定论的形式呈现在学生面前，学生通过把它和相连系，从而掌握对数概念，这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类（　）.

① 发现学习

② 接受学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【单选题】继承了完形说的观点，否认刺激与反应之间的直接联系，认为学习是通过认知，获得意义和意象的是哪位心理学家（　）.

① 布鲁纳

② 奥苏伯尔

③ 桑代克

④ 斯金纳

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【单选题】数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。（　）.

① 数量关系的符号

② 实践

③ 表示空间形式的数学符号

④ 表示数量关系的数学符号

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【单选题】根据思维发展心理学的研究，人从出生到成年，思维发展可分为5种思维，下列哪项不是（　）.

① 具体形象思维

② 形象抽象思维

③ 感知动作思维

④ 空间想象思维

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【单选题】对苏家驹发表在《学艺》杂志上的论文《代数的五次方程式之解法》进行了质疑的是哪位数学家（　）.

① 华罗庚

② 陈景润

③ 钱学森

④ 陈省身

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【判断题】定量分析是揭示数学教育规律的继续和深入，是定性分析的前提。

① 正确

② 错误

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【判断题】义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个领域构成。

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓数学的实践价值，是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画空间规律和社会规律的科学语言和有效工具。

① 正确

② 错误

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【单选题】被公认为是我国古代数学课程典范的是哪部著作（　）.

① 《周礼》

② 《九章算术》

③ 《几何原本》

④ 《初级中学算学课程纲要》

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