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【单选题】【消耗次数:1】
若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是多对1的联系,则实体A和C是( )联系。
①
1对1
②
1对多
③
多对多
④
多对1
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相关题目
【单选题】
若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是多对1的联系,则实体A和C是( )联系。
①
1对1
②
1对多
③
多对多
④
多对1
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【简答题】
实体之间的联系可抽象为三类,它们是1对1、[填空]和多对多。
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是( )。
①
商店与顾客之间的联系
②
学校与教师之间的联系
③
商标与商品之间的联系
④
班级与班主任之间的联系
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【判断题】
两个实体之间的联系通常分为三类,即一对一联系、一对多联系、多对多联系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
把实体-联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在关系模型中就是通过
①
建立新的属性来实现
②
建立新的关键字来实现
③
建立新的关系来实现
④
建立新的实体来实现
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。
①
学校与校长的联系
②
飞机的座位与乘客之间的联系
③
教师与系部之间的联系
④
车间与工人之间的联系
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【单选题】
设实体A与实体B之间是一对多联系。如下逻辑结构设计方法中,最合理的是( )。
①
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外键放在实体B的关系模式中
②
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外键放在实体A的关系模式中
③
为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性
④
分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外键在联系对应的关系模式中
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【判断题】
在关系数据模型中,两个关系(表)之间的直接联系有2种,1对1和1对多。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设实体A与实体B之间是一对多联系。下列进行的逻辑结构设计方法中,最合理的是( )。
①
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体B的关系模式中
②
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体A的关系模式中
③
为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性
④
分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外码在联系对应的关系模式中
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【多选题】
若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是( )。
①
A.将“m”端实体的码和联系的特有属性中加入“1”端的实体关系模式中
②
B.将“1”端实体的码和联系的特有属性中加入“m”端的实体关系模式中
③
C.将两端实体的码和联系的特有属性分别加入对方的关系模式中
④
D.将两端实体的码和联系的特有属性放入一个独立的关系模式中
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随机题目
【单选题】
根据本课程,在广东、湖北做过的调查,17所高校的1000名管理干部中教学系统的干部“双肩挑”比例达到了()。
①
30%
②
32%
③
60%
④
62%
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【单选题】
根据本课程,法国国家科学研究中心要求()的实验室设在大学。
①
43528
②
43499
③
43467
④
43560
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【单选题】
根据本课程,()是世界上高等教育最发达的国家。
①
中国
②
日本
③
英国
④
美国
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【单选题】
科技成果的类别不包括()。
①
科学理论成果
②
应用技术成果
③
自然成果
④
软科学成果
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【单选题】
提出事业单位与工作人员之间的关系为“合同关系”,打破终身制,建立包括合同聘用、公平竞争、激励约束、权益保障的用人机制,逐步实现人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的目标,进一步搞活用人制度文件是()。
①
《关于事业单位公开招聘岗位条件设置有关问题的通知》
②
《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》
③
《事业单位人事管理条例》
④
《关于建立中央和国家机关所属事业单位公开招聘服务平台的通知》
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【单选题】
()是创新发展的源头,是提升国家原始创新能力和国际竞争力的基础。
①
基础科学
②
社会科学
③
技术科学
④
应用科学
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【单选题】
根据本课程,2006年全国科技创新大会提出()的目标。
①
促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
②
坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路
③
建设创新型国家
④
形成完整的创新生态系统链条
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【单选题】
本课程提到,()是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。
①
创新发展
②
有条理的怀疑
③
科研诚信
④
道德底线
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【单选题】
党的十八大把加强党的()、先进性和纯洁性建设作为党建主线。
①
长期执政能力建设
②
执政能力建设
③
作风建设
④
队伍建设
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【单选题】
根据本课程,课题研究开发过程中发生的租赁外单位仪器设备的费用属于()。
①
材料费
②
设备费
③
测试化验加工费
④
租赁费
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