【单选题】【消耗次数：1】
《中华人民共和国中国人民银行法》规定的货币政策的最终目标，其基本含义是( )
①
致力于物价稳定
②
侧重于经济增长
③
稳定物价并实现货币供求平衡
④
稳定物价并以此促进经济增长
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相关题目
【单选题】
中国人民银行为执行货币政策，可以运用的货币政策工具不包括哪项？
①
要求银行业金融机构交存存款准备金
②
向商业银行提供贷款
③
为在中国人民银行开立账户的银行业金融机构办理再贴现
④
决定向公众提供贷款的规模及条件
【单选题】
《中华人民共和国动物防疫法》规定，（ ）应当采取有效措施，稳定基层机构队伍。
①
县级以上人民政府
②
县级人民政府农业农村主管部门
③
乡级人民政府
④
乡级畜牧兽医站
随机题目
【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是（ ）.
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】
在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（ ）.
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法，有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力