【多选题】【消耗次数:1】
下列哪些选项是关于具体行政行为拘束力的正确理解?( )
具体行政行为具有不再争议性,相对人不得改变具体行政行为
行政主体非经法定程序不得任意撤销具体行政行为
相对人必须遵守和实际履行具体行政行为规定的义务
具体行政行为在行政复议或行政诉讼期间不停止执行
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【判断题】 行政复议期间具体行政行为不停止执行。
①  正确
②  错误
【判断题】 行政复议的标的主要是抽象行政行为,不是具体行政行为
①  正确
②  错误
【单选题】 经复议的行政行为,复议行政机关改变原具体行政行为的,由( )作为被告。
①  原行政机关
②  复议机关
③  原行政机关和复议机关
④  共同的上级机关
【多选题】 行政复议期间,具体行政行为有下列情况之一的,可以停止执行?
①  被申请人认为需要停止执行的
②  行政复议机关认为需要停止执行的
③  申请人申请停止执行,行政复议机关认为其要求合理,决定停止执行的
④  法律规定停止执行的
【单选题】 经复议的行政行为,复议行政机关维持原具体行政行为的,由( )作为被告。 
①  原行政机关
②  复议机关
③  原行政机关与复议机关
④  共同的上级机关
【判断题】 一般情况下,行政复议期间具体行政行为不停止执行。
①  正确
②  错误
【单选题】 复议机关决定维持原具体行政行为,行政诉讼的被告为( )。
①  作出原具体行为的行政机关
②  复议机关
③  行政机关和复议机关同是被告
④  以上均不正确
【判断题】 具体行政行为的公定力不以具体行政行为的合法为前提。
①  正确
②  错误
【多选题】 属于复议机关改变“原具体行政行为”的情形有( )。
①  改变原具体行政行为所认定的主要事实和证据
②  改变原具体行政行为所适用的规范依据且对定性产生影响的
③  C.撤销或部分撤销原行政行为处理结果的
④  D.变更原具体行政行为处理结果的
【单选题】 行政复议期间,具体行政行为不停止执行,但是在(  )的情况下,可以停止执行
①  申请人申请停止执行
②  当事人协商认为可以停止执行
③  法律规定停止执行
④  人民法院认为可以停止执行
随机题目
【多选题】 下列分组属于品质分组的有( )。
①  人口按性别分组
②  企业按产值多少分组
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④  在业人口按文化程度分组
⑤  宾馆按星级分组
【多选题】 在分布数列中,( )。
①  各组的频数之和应等于100
②  各组的频率之和应等于100%
③  某组频率越大,则该组标志值所起的相对作用就越大
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⑤  若总次数一定,则频数与频率成正比
【单选题】 社会经济统计的研究对象是( )。
①  抽象的数量特征和数量关系
②  社会经济现象的规律性
③  社会经济现象的数量特征和数量关系
④  社会经济统计认识过程的规律和方法
【单选题】 构成统计总体的个别事物称为( )。
①  调查单位
②  标志值
③  品质标志
④  总体单位
【单选题】 为了掌握某地区石灰生产的质量情况,该地区相关部门拟对占该地区石灰总产量90%的五个大型石灰厂生产情况进行调查,这种调查方式属于( )。
①  普查
②  典型调查
③  抽样调查
④  重点调查
【判断题】 请判断对错:品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 在对总体现象进行分析的基础上,有意识地选取若干有代表性的调查单位进行调查,这种调查方式是( )。
①  普查
②  典型调查
③  抽样调查
④  重点调查
【单选题】 研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①  100名学生
②  每一名学生
③  100名学生的成绩
④  每一名学生的成绩
【单选题】 统计表的总标题是统计表所要说明的内容,一般排在统计表的( )。
①  左方
②  上端中部
③  右方
④  下方