【多选题】【消耗次数:1】
科学学前儿童观的核心思想应该是()。
尊重儿童
支持儿童
相信儿童
理解儿童
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【简答题】 简述科学的学前儿童观的核心思想。
【单选题】 对学前儿童科学教育活动的评价应该是( )
①  依据方法,往往是方法的细化
②  依据标准,往往是标准的细化
③  依据内容,往往是内容的细化
④  依据目标,往往是目标的细化
【判断题】 学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①  儿童完全是被动发展的个体
②  儿童是独立的个体
③  儿童是完整的个体
④  儿童是正在发展中的个体
【单选题】 辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )
①  科学教育资源
②  科学教育材料
③  儿童学习材料
④  儿童学习资源
【单选题】 学前儿童科学教育的( )环境是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛
①  物质
②  心理
③  自然
④  社会
【单选题】 学前儿童科学教育方法以( )为核心,使儿童亲历科学发现的过程
①  接受体验
②  合作共享
③  合作体验
④  探索发现
【多选题】 支持儿童的游戏,应该做到()。
①  观察儿童的游戏
②  理解儿童的游戏
③  融入并支持儿童的游戏
④  及时对儿童的游戏给予评价
【单选题】 学前儿童科学教育的核心是( )
①  合作
②  体验
③  接受
④  探究
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
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【多选题】 审计基本准则中的一般准则包括?方面的规定
①  独立性
②  业务操作程序
③  工作态度和作风
④  严守秘密
【多选题】 审计重要性与审计风险、审计证据的关系正确的是?
①  重要性与审计风险是反向关系
②  重要性与审计证据是反向关系
③  重要性与审计风险是正向关系
④  重要性与审计证据是正向关系
【多选题】 按审计证据的形式分类?
①  实物证据
②  书面证据
③  口头证据
④  环境证据
【多选题】 审计准则的含义包含?
①  制约审计人员的行为准则
②  审计工作质量的保障
③  通过审计人员执行审计程序体现出来
④  审计人员签署最终审计意见时的客观保证
【判断题】 在被审计单位存在重大贪污盗窃和严重违反财经纪律的行为时,应当采用详查法
①  正确
②  错误
【判断题】 企业内部控制可信赖程度低接受委托的审计机构也不能取消审计业务
①  正确
②  错误
【判断题】 采用积极函证方法,应要求被函单位将复函寄给被审计单位
①  正确
②  错误
【判断题】 审计程序是审计人员在审计过程中检查会计资料和其他与经济活动有关资料的顺序
①  正确
②  错误
【判断题】 属性抽样是利用样本的特征分析来估计总体特征,主要用于对内部控制制度的符合测试
①  正确
②  错误
【判断题】 在统计抽样的全过程中,注册会计师均须运用专业判断
①  正确
②  错误