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【单选题】
从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
【单选题】
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
【多选题】
7.按照评价的功能,可以把评价分为( )。
【多选题】
生态环境现状评价的评价内容包括()。
②
B.用可持续发展观点评价自然资源现状、发展趋势和承受干扰的能力
④
D.植被破坏、荒漠化等重大资源环境问题及其产生的历史、现状和发展趋势
【单选题】
在系统评价报告中,不属于评价内容的是( )
【单选题】
企业根据对未来时期市场总体供求状况、行业发展态势、用户需求变化、竞争对手情况等,合理预期企业未来发展过程中可能出现的各种情形,并采取相应的控制措施,这就是( )。
【单选题】
对供应商的评价中,( )主要涉及的是供应商响应买房需求变化的能力。
【单选题】
人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( )。
【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。
【单选题】
财政收支预算在执行过程中几乎没有变动余地,这种预算属于( )。
【单选题】
成本控制的主要对象是管理过程中的( )。
【判断题】
全面质量管理强调的是主要人员参与和主要过程的质量管理。
【判断题】
期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。