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【单选题】【消耗次数：1】
信念的稳定性是
① 绝对的
② 因人而异的
③ 非绝对的
④ 不确定的
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①  正确
②  错误
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【判断题】 对员工实现因人而异的管理是基于“复杂人”假设。
①  正确
②  错误
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【多选题】 高价值专利的“高价值”是一个相对概念，价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中，属于因事而异的是（）。
①  专利主体为了应对国际贸易摩擦，充分发挥专利的制度价值功能
②  在哪里获得授权的专利在哪里获得保护
③  专利主体想和竞争对手开展市场竞争，更多关注专利的市场价值
④  专利主体想建设企业文化，更多关注专利的文化价值
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【多选题】 高价值专利的“高价值”是一个相对概念，价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中，属于因事而异的是（）。
①  专利主体为了应对国际贸易摩擦，充分发挥专利的制度价值功能
②  在哪里获得授权的专利在哪里获得保护
③  专利主体想和竞争对手开展市场竞争，更多关注专利的市场价值
④  专利主体想建设企业文化，更多关注专利的文化价值
⑤  同样一件专利对于这个人可能花一千万都要买，对于另外一个人可能白给他都不要
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【单选题】 不是所有的尿毒症患者都有贫血的症状，因人而异。（ ）
①  对
②  错
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①  客观性
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④  多维性
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【多选题】 影响水稳定性与冰冻稳定性的因素包括
①  土类
②  稳定剂种类、剂量
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④  龄期
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【判断题】 危机爆发时间的不确定性、状态的不确定性、影响的不确定性和危机回应的不确定性等。
①  正确
②  错误
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【多选题】 百年之未有之大变局下不确定性、不稳定性增加最明显的时期()。
①  A.机遇增多
②  B.挑战增多
③  C.风险增多
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【判断题】 当前，我国发展环境面临的国际挑战是：国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育最优化的标准主要有两个：一是最大效果，二是最少时间。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（ ）
①  教学技术将技术应用到教学过程中
②  教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③  教学技术的目的在于追求教育的最优化
④  教学技术不包括对传统教学手段的研究
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【单选题】 美国 AECT的 1994年定义明确指出，教学研究的目的是（ ）
①  开发教学资源
②  提高教学水平
③  研究教学策略
④  促进学习
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【判断题】 教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列选项中（ ）不属于组成现代教育技术的三个基本要素
①  现代媒体技术
②  现代传媒技术
③  现代工艺技术
④  教学设计技术
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【单选题】 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是（ ）
①  教学过程与教学资源
②  学习过程与学习资源
③  教学理论与教学方法
④  教学容与教学媒体
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【单选题】 国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的
①  系统科学理论研究发展
②  学习与教学理论研究发展
③  教育传播理论研究发展
④  直观教育与媒体技术
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【单选题】 下列哪一项不属于学习资源（ ）
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境
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【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志是（ ）
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
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