【单选题】【消耗次数:1】
“能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()
审美情感目标
审美创造目标
审美认知目标
审美表现目标
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 “能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①  正确
②  错误
【判断题】 “感受色调的统一和变化,空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①  正确
②  错误
【判断题】 “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①  审美
②  形象思维
③  智力
④  创造
【判断题】 美术欣赏的最后阶段是主体审美心理的变化,这些变化包括直接的审美判断和审美欲望的产生和间接的审美趣味和鉴赏力的提高
①  正确
②  错误
【单选题】 能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的()
①  审美情感目标
②  审美评价目标
③  审美认知目标
④  审美创造目标
【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 “能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美体验目标
【多选题】 审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面( )?
①  审美情感是艺术物化的终极根据
②  审美情感是美感心理的动力
③  审美情感是美感心理的中介
④  审美情感是艺术创造的动力
随机题目
【单选题】 关于计算机操作系统的叙述不正确的是
①  操作系统是管理和维护计算机中软、硬件资源的软件系统
②  操作系统是为解决某些具体问题而开发的程序或软件包
③  操作系统是是用户和计算机之间的接口
④  熟悉操作系统才能熟练地使用计算机
【单选题】 用传声器录音时,要求录音设备远离黑板、窗户与硬墙面等硬物体的最小距离是
①  1.8米
②  1米
③  2.8米
④  5米
【单选题】 教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用
①  单向话筒
②  双向话筒
③  全向话筒
④  机内话筒
【单选题】 对传声器的说法完全正确的是
①  传声器是电能转换成声能的器件
②  传声器由振动膜和音圈两个基本部分组成
③  教师讲课适合选用全向性话筒,讨论为适合选用单向性话筒
④  为达到好的效果,话筒应1,245度角放在嘴下面
【单选题】 POWERPOINT中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应该使用的视图是
①  大纲视图
②  幻灯片浏览视图
③  幻灯片放映视图
④  幻灯片视图
【单选题】 某机房所有的计算机用网张实行串接,即计算机1—连到计算机2,计算机2连到计算机3……,这样构成的计算机网络拓扑结构是
①  总线型
②  星型
③  环型
④  混合型
【单选题】 话筒录音时下面哪种说法不正确
①  录音机机内驻体话筒的录音效果不如外接话筒好
②  受外界环境噪声影响大
③  录制时传声器最好拿在手中
④  应根据录制要求选择不同方向的话筒
【单选题】 如果在一个狭长的房间里使用投影,最适宜的银幕类型是
①  玻璃微珠幕
②  布银幕
③  铝箔屏幕
④  无光泽白屏幕
【单选题】 下面属于计算机辅助教学简称的是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
【单选题】 计算机系统中所有硬件、软件资源的组织者和管理者是
①  软件系统
②  操作系统
③  应用系统
④  系统软件