开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

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【判断题】升华主题式的结束语，是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语。

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【判断题】课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中，运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言，激发幼儿积极思维，使其产生联想，从而加深对知识的理解

① 正确

② 错误

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【判断题】中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充，是学生自主开展，无需教师组织的“开放式”活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（）。

① 总结归纳式

② 升华主题式

③ 开拓延伸式

④ 对比激励式

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【单选题】教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（）。

① A.总结归纳式

② B.升华主题式

③ C.开拓延伸式

④ D.对比激励式

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【判断题】承上启下式的结束语，是指教师总结、概括本节课的重难点，以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。

① 正确

② 错误

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【判断题】语脉清楚，语调平实：叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍，使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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【判断题】启发性课堂语言的运用，可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识，有利于培养幼儿的逻辑思维能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】启发性教学原则最早的实践者是( )

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 庄子

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【多选题】以下说法中错误的有( )。

① 根据菲利普斯曲线，失业率与货币工资变化率正相关

② 菲利普斯曲线凸向原点

③ 长期菲利普斯曲线是一种垂直状态

④ 反映劳动力市场处于均衡状态的失业率叫“均衡失业率”

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【单选题】因劳动力市场运转存在摩擦或不完善而造成的失业称为

① 摩擦性失业

② 结构性失业

③ 季节性失业

④ 周期性失业

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【单选题】周期性失业产生的直接原因是

① 生产过程的周期性

② 劳动力再生产的周期性

③ 经济周期中萧条阶段的经济下降所造成的劳动力需求不足

④ 失业的周期波动

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【单选题】在市场经济条件下，用来衡量失业总水平高低的指标是

① 通货膨胀率

② 失业率

③ 失业人数

④ 就业结构

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【多选题】社会保障的具体特征包括( )。

① 强制性

② 保证性

③ 普遍性

④ 互济性

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【多选题】为实现充分就业，政府可采用( )政策。

① 财政政策

② 收入政策

③ 货币政策

④ 产业政策

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【单选题】按照联合国有关组织的规定，基尼系数在0.2以下，表示居民之间的收入

① 绝对平均

② 相对平均

③ 差距偏大

④ 高度不平均

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【多选题】在开放经济中，对国民经济增长起直接作用的因素有( )。

① 就业者

② 失业者

③ 社会总人口

④ 非劳动力人口

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【多选题】在人力资源的产业配置方面，第一产业劳动力向第二产业转移的原因是( )。

① 工业劳动者收入高于农业劳动者收入

② 工业效率高于农业

③ 农产品需求下降，工业品需求上升

④ 技术进步对工业劳动力需求减少

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【单选题】我国实行的最低工资制度是

① 统一数额的最低工资标准

② 同行业中规定不同的最低工资标准

③ 只在某些部门中实行最低工资标准

④ 按地区规定不同的最低工资标准

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