教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 总结归纳式

② 升华主题式

③ 开拓延伸式

④ 对比激励式

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【单选题】教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（）。

① A.总结归纳式

② B.升华主题式

③ C.开拓延伸式

④ D.对比激励式

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【判断题】升华主题式的结束语，是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充，是学生自主开展，无需教师组织的“开放式”活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】消息的叙述式、结论式、评论式、对比式、解释式、引用式导语统称（）。

① 综合性导语

② 专题性导语

③ 直接性导语

④ 间接性导语

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【判断题】 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。

① 正确

② 错误

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【判断题】设疑想象式提问语，是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问，促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。

① 正确

② 错误

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【单选题】单标题主要有四种写法：公文式、主旨式、提问式和（）

① 事由式

② 报告式

③ 总结式

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【判断题】坚持启发式，反对注入式是中国教学方法的指导思想

① 正确

② 错误

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① ②③

② ①④

③ ①③

④ ②④

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① 自然材料

② 操作材料

③ 成品材料

④ 半成品材料

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【单选题】 ( )是学前儿童最早的科学启蒙老师

① 教师

② 父母

③ 社区人员

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【单选题】家园互动的哪项内容国外做的好，而国内刚刚起步( )

① 幼儿园组织的亲子活动

② 家园联系手册

③ 家庭志愿者

④ 家长会

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【单选题】以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

① 其他活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育

④ 游戏活动中的科学教育

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【单选题】以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )

① 学前儿童获得科学经验的过程

② 学前儿童学习知识的过程

③ 学前儿童重演科学家科学探索的过程

④ 师生双方活动的过程

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【单选题】在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意( )

① 设计的活动要注重过程而不是结果

② 重视活动过程的吸引性也非常重要

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④ 促进学前儿童的发展应是全面的

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【单选题】根据《执业药师职业资格制度规定》，执业药师职业资格考试中提出考试合格标准建议的部门是（）。

① 国家医疗保障局

② 国家人力资源社会保障部

③ 国家药品监督管理局

④ 国家卫生健康委员会

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【单选题】儿童活动设计的重点是（）

① 引发儿童的兴趣

② 集中儿童的注意力

③ 动手操作

④ 使儿童主动学习

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【单选题】在区角活动中教师要进行( )指导

① 主动

② 直接

③ 被动

④ 间接

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【单选题】学前儿童科学教育评价要从( )

① 标准到标准

② 目标到标准

③ 标准到目标

④ 目标到目标

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