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【判断题】【消耗次数：1】
学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）
① 正确
② 错误
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【判断题】 学前教育教师不需要制定专业发展规划。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【判断题】 中小学教师只能进行教育教学活动，不能开展教育教学改革和实验。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者，也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师不需要了解当前教育政策和法规。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 学前教育学是以（ ）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
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【多选题】 学前教育学的研究对象包括（）。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
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随机题目
【判断题】 古希腊的荷马史诗有《伊利亚特》和《奥德赛》，史诗中的以人为本的思想，是后世西方文化的一个主流。
①  正确
②  错误
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【判断题】 莎士比亚的理想是：“爱能征服一切”和“宇宙和谐的歌唱”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《神曲》由《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分构成，以“三”为基本结构。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教会文学在中世纪欧洲文学史上长期占据统治地位，其文学题材大多取材于《圣经》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 古希腊悲剧的审美效果是悲壮与崇高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 莎士比亚被誉为英国的诗歌之父，代表作为《坎特伯雷故事集》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 文艺复兴时期人文主义的核心思想是以人为本。
①  正确
②  错误
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【判断题】 拉伯雷的《十日谈》在艺术上奠定了欧洲短篇小说的基础。
①  正确
②  错误
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【判断题】 文艺复兴时期文学是欧洲中古末期的文学。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《堂吉诃德》中桑丘的性格特征有（ ）。
①  胆小怕事，日光短浅
②  功利实际贪小便宜
③  朴实善良，忠心耿耿
④  有同情心和正义感
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