【单选题】【消耗次数:1】
教师开展教育科研的直接目的在于()。
促进研究能力的提升
促进教学
评职称
服务儿童的学习
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【单选题】 教师开展教育科研的直接目的在于()。
①  促进研究能力的提升
②  促进教学
③  评职称
④  服务儿童的学习
【判断题】 学前教育教师不需要开展教育教学研究。()
①  正确
②  错误
【多选题】 教师教育科研方法包括()。
①  文献研究法
②  比较研究法
③  调查研究法
④  行动研究法
⑤  个案研究法
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 教育科研能力不包括()
①  A.信息处理能力
②  B.归纳推理能力
③  C.创新求异能力
④  D.敏于思考能力
【单选题】 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①  形成教育科学事实
②  形成教育科学理论
③  获得一手数据资料
④  获得一手理论信息
【单选题】 对教师教学行为的评价目的主要体现在( ),促进美术教育的发展。
①  提高学前儿童学习美术的兴趣
②  对以往的美术教育作出反思
③  更好地把握学前儿童教育美术活动成果
【单选题】 教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①  指导
②  唤起
③  实施
④  维持
【判断题】 教育科研的宏观概念是指教育实践、教育教学活动。
① 
② 
【单选题】 教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及()四个部分。
①  科研理想
②  科研道德
③  科研情操
④  科研信念
随机题目
【判断题】 中国共产党带领人民进行经济建设的任务是发展社会主义市场经济。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,经验和教训使我们党深刻认识到,法治是治国理政不可或缺的重要手段。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国污染防治攻坚战的工作原则包括()。
①  A.坚持保护优先
②  B.强化问题导向
③  C.突出改革创新
④  D.注重依法监管
【多选题】 在教学流程中,参与教学的人员情形包括()。
①  A.以企业岗位指导教师为主
②  B.学校教师和企业岗位指导教师合作进行
③  C.以企业岗位教师为主,学校教师远程辅导
④  D.学校和企业指导教师合作进行,视具体内容确定责任
【多选题】 中央专门就激励党员干部担当作为印发文件,提出坚持把思想教育摆在首位,就是要坚持“一个武装”、强化“三个担当”、做到“三个带头”的要求。其中,“三个带头”包括( )。
①  A.带头履职尽责
②  B.带头担当作为
③  C.带头冲锋陷阵
④  D.带头承担责任
【多选题】 以下能体现我国社会主要群体趋向于弱势化的现象的有( )。
①  A.大量的工人和农民生活十分困难
②  B.许多工人和农民的基本权益未得到切实的维护
③  C.工人和农民相对地位明显下降
④  D.工人和农民群体的人数在逐渐减少
【多选题】 目前,我国出现严重的社会焦虑现象的原因有( )。
①  A.大批民众人生的不确定性
②  B.大批民众基本生活难以得到保障
③  C.大批民众信仰的丢失
④  D.大批民众对执政党信任感不强
【判断题】 2010年,大数据上升为美国国家战略。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国主体功能区的基本划分包括()。
①  A.优化开发区域
②  B.重点开发区域
③  C.限制开发区域
④  D.禁止开发区域
【多选题】 我国在划定生态保护红线,推动建立和完善生态补偿机制中,生态补偿的方式包括()。
①  A.货币补偿
②  B.实物补偿
③  C.智力补偿
④  D.项目补偿