【单选题】【消耗次数:1】
属于长期预算的是( )。
收入预算
支出预算
现金预算
资金支出预算
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【判断题】 预算会计应准确、完整的反映政府预算收入、预算支出和净资产等预算执行信息。(  )
① 
② 
【判断题】 收入预算和支出预算共同构成科学事业单位的预算整体。(  )
① 
② 
【判断题】 预算收入支出表反映单位在某一时间点各项预算收入、预算支出和预算收支差额的情况。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )科目反映医院本期医疗活动相关的预算收入扣除相关预算支出后的差额。
①  医疗预算收入
②  其他预算收入
③  医疗收支差额
④  其他资金支出
【判断题】 预算效力原则强调预算硬约束,尤其是支出的预算约束,确立“非预算不得支出”的强行性原则。(  )
① 
② 
【单选题】 下列属于法定预算支出的是()
①  税收收入
②  依照规定应当上缴的国有资产收益
③  专项收入
④  国防支出
【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可以分为增量预算和( )。
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可分为增量预算和()
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可分为增量预算和().
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可分为增量预算和( )
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
随机题目
【单选题】 角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是( )
①  高度的独立自主性和特殊的想象活动
②  创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关
③  高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏
④  特殊的想象活动和有明显的规则
【单选题】 在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是( )
①  A.规则游戏
②  B.表演游戏
③  C.结构游戏
④  D.角色游戏
【单选题】 从幼儿的立场上考虑,幼儿园游戏实施时应遵循( )原则。
①  A.教育性
②  B.发展性
③  C.主体性
④  D.创造性
【单选题】 影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是( )
①  A.戏欲望的激起
②  B.游戏主题的选择
③  C.游戏环境的布置和创设
④  D.玩具的创设和提供
【单选题】 下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是( )
①  游戏是由外部因素控制下活动
②  儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
③  就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
④  教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
【单选题】 文化的传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能三种主要表现形式不包括[填空]
①  教育可以改造文化
②  教育可以保存文化
③  教育可以活化文化
④  教育可以传递文化
【单选题】 英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①  《教育漫话》
②  《大教学论》 《爱弥儿》
③  《普通教育学》
【单选题】 “教育”一词最早见于我国的
①  《论语?学而》
②  《荀子?修身》
③  《孟子?尽心上》
④  《诗经?小雅》
【单选题】 有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①  个别差异性
②  不平衡性
③  互补性
④  阶段性
【单选题】 人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①  因材施教
②  循序渐进
③  抓住人发展的关键期
④  扬长避短