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【判断题】【消耗次数：1】
国家行政机关的基本活动原则和制度由行政组织法规定。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 行政立法是国家行政机关的
①  抽象行政行为
②  具体行政行为
③  隐性的行政行为
④  显性的行政行为
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【单选题】 下列组织中属于国家行政机关的是（ ）。
①  全国人大
②  各级人民政府
③  法院
④  社会团体
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【单选题】 下列组织中属于国家行政机关的是
①  全国人大
②  各级人民政府
③  法院
④  社会团体
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【判断题】 根据宪法、国务院组织法、地方组织法的规定，行政机关实行双重从属制，即行政机关既要对上一级行政机关负责，也要对同级国家权力机关负责。
①  正确
②  错误
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【判断题】 行政立法的主体不一定是国家行政机关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 仲裁委员会是国家行政机关。
①  正确
②  错误
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【多选题】 根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须（）。
①  写明年月日全称
②  用汉字书写
③  用阿拉伯数字写
④  可灵活使用
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【多选题】 根据国家行政机关行政立法的权力来源划分为哪些类型
①  职权立法
②  一般授权立法
③  补充性立法
④  特别授权立法
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【判断题】 布告是国家行政机关法定公文文种。
①  正确
②  错误
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【多选题】 属国家行政机关法定公文文种的是（）
①  会议纪要
②  简报
③  通知
④  请示E.会议记录
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随机题目
【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项（ ）
①  教师的意图
②  联系生活实际
③  联系学习成绩
④  了解考试的目的
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【单选题】 “选用相同的活动内容，让不同教师进行多次上课，其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式（ ）
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
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【多选题】 可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山（ ）
①  不同时期
②  不同地点
③  不同景观
④  不同观察角度
⑤  不同诗人
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【判断题】 案例式教研可以是一个活动，也可以是多个活动组成的系列活动。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 利用教材中关于景观的描写内容，向学生介绍祖国的山川、物产，由此激发他们对家乡和祖国的热爱。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 以下哪三项是诊断式教研的流程（ )
①  感——体验过程，获得个人的体验
②  诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③  断——对问题进行原因分析
④  治——提出改进的做法
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【判断题】 以正确的价值观引导儿童在生活中发展，从小树立公共生活的规则和法治意识。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同，促进以下哪一种属性的发展（ ）
①  生物性
②  社会性
③  个体性
④  情感性
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【判断题】 有效教学不应该停留在说教认知上，而应该落实在学生的具体行为中。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 教师在使用教材时要避免出现哪一情况（ ）
①  依据教材但不依赖教材
②  依据教材但不超越
③  超越教材但不脱离教材
④  将尊重教材与创造性使用教材有机结合
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