【判断题】【消耗次数:1】
散步是一日活动不可或缺的重要环节。它与自由活动一样,都具有自主、开放和随机的特点,教师在散步过程中带领幼儿放松身心、交流谈话,是开展随机教育的好时机。()
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相关题目
【判断题】 午睡是幼儿在园一日生活的重要环节,充足的午睡既能消除上午集体活动、游戏活动带来的疲劳,又能保证下午活动时精力旺盛。()
①  正确
②  错误
【单选题】 散步、采集、远足活动都是( )活动
①  小组活动
②  个别活动
③  外出活动
④  集体活动
【多选题】 幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。
①  学习正确的洗漱方法
②  提高生活自理能力
③  培养良好的生活与卫生习惯
④  培养坚强的意志品质
【单选题】 ()是幼儿在一日生活中多次出现的环节。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
【单选题】 下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中,错误的是( )
①  幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间,专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动
②  好的一日活动制度能适合所有的幼儿园
③  教学活动要多通过游戏的形式进行,各种游戏和教学活动要动静结合
④  安排幼儿2-3小时午睡
【单选题】 在一日活动中,教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作,这反映了制定一日常规的( )原则。
①  平等性原则
②  参与性原则
③  主体性原则
④  合作性原则
【单选题】 ()是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系。
①  师幼关系
②  同伴关系
③  亲子关系
④  人际关系
【单选题】 ?是新闻评论写作的最后一道工序,是写作过程中不可或缺的重要组成部分。
①  修改
②  立意
③  标题
④  其它
【单选题】 散步、采集、远足活动的目的是( )
①  学习
②  散心
③  运动
④  接触大自然
【多选题】 根据本讲,知识产权保护是知识产权综合管理体制中()、服务,全链条中不可或缺的重要环节。
①  创造
②  运用
③  保护
④  管理
随机题目
【单选题】 看电视对儿童的消极影响,不包括( )
①  限制感官发展
②  影响视力
③  破坏创造性
④  增加知识
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【单选题】 ( )指模仿现实社会中的某种情境,让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感,并表现出与该角色一致的社会行为的方法。
①  角色扮演法
②  共情训练法
③  观察法
④  陶冶法
【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①  引发认知
②  情感体验
③  实践尝试
④  情感控制
【单选题】 ( )通常从某一核心品格概念出发,围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。
①  根据不同领域进行渗透
②  从核心品格概念出发的整合性架构
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据主题内涵的不同维度进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。
①  结束部分
②  导入部分
③  开始部分
④  展开部分