下列（）不能在网页的“页面属性”中进行设置。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A．网页背景图及其透明度

② B.背景颜色、文本颜色、链接颜色

③ C．文档编码

④ D．跟踪图像及其透明度

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① 模糊

② 发光

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【单选题】下列不能在网页的“页面属性”中进行设置的属性是？

① 文档编码

② 背景颜色、文本颜色、链接颜色

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① 改变被遮罩的层上对象的颜色或Alpha

② 再作一个和遮罩层大小、位置、运动方式一样的层、在其上进行颜色或ALPHA变化

③ 直接改变遮罩颜色或Alpha

④ 以上答案都不对

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【单选题】作带有颜色或透明度变化的遮罩动画应该（）

① 改变被遮罩的层上对象的颜色或Alpha

② 再作一个和遮罩层大小、位置、运动方式一样的层、在其上进行颜色或ALPHA变化

③ 直接改变遮罩颜色或Alpha

④ 以上答案都不对

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【单选题】作带有颜色或透明度变化的遮罩动画应该？

① 改变被遮罩的层上对象的颜色或Alpha

② 再作一个和遮罩层大小、位置、运动方式一样的层、在其上进行颜色或ALPHA变化

③ 直接改变遮罩颜色或Alpha

④ 以上答案都不对

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【单选题】在Premiere中，透明度的参数越高，透明度（）。

① A.越透明

② B.越不透明

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【单选题】 flash中作带有颜色或透明度变化的遮罩动画应该（）

① 改变被遮罩的层上对象的颜色或Alpha

② 再作一个和遮罩层大小、位置、运动方式一样的层、在其上进行颜色或ALPHA变化

③ 直接改变遮罩颜色或Alpha

④ 以上答案都不对

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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④ 以上都不正确

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① 忽视过渡期

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④ 重视过渡期

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① 突击性

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① 儿童遵守规则

② 多掌握知识

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【单选题】儿童在入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )

① 培养儿童的规则意识和任务意识

② 帮助儿童做好入学的准备

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① 早期启蒙

② 单独

③ 高等

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【单选题】（）的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。

① 裴斯泰洛齐

② 亚里士多德

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① 脑听觉区

② 脑感觉区

③ 脑视觉区

④ 脑运动区

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① 各年龄班的教育目标

② 学前教育总目标

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【单选题】学校作为家庭教育的指导者忽视( )，在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息，甚至还传递了一些错误信息。

① 自身素质的提高

② 受教育者的感受

③ 家长的感受

④ 社会的需求

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【单选题】教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )

① 面向全体，重视个别差异的原则

② 促进学前儿童全面发展的原则

③ 保教结合的原则

④ 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则

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