教学评价中，西方的目标参照测验，属于一种（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 绝对性评价

② 相对性评价

③ 个体内差异评价

④ 终结性评价

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相关题目

【单选题】教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班

② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度

③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名

④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【简答题】从评价所运用的不同的方法、标准着眼进行分类，作文教学测评相对性评价和评价。[填空1]

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【判断题】按照评价功能的不同对教学评价作划分，可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】教学评价应采用（）性评价与（）性评价相结合的方式，既关注过程，又关注结果。

① 过程结果

② 过程终结

③ 形成总结

④ 形成终结

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【简答题】在语文教学中，如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价？

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【简答题】作文教学测评中的绝对性评价，只是把评价对象与进行比较，而不管其内部的各元素间得到的差别。[填空1]

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【单选题】以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫（）。

① 绝对性评价

② 相对性评价

③ 个体内差异评价

④ 终结性评价

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【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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【单选题】根据评价参照标准不同评价可分为（）

① 过程评价和结果评价

② 定量评价和定性评价

③ 计划评价、项目评价和产品评价

④ 相对评价和绝对评价

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随机题目

【判断题】处于象征期的儿童开始逐渐画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为蝌蚪人。

① 正确

② 错误

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【判断题】瑞士心理学家皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体（即大脑），也不是来自客体（即环境），而是来自主、客体的相互作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度，将游戏分为四种：独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的性别概念主要包括三方面的内容：性别认同、性别稳定性和性别恒常性。

① 正确

② 错误

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【单选题】皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：自我中心语言和（）语言。

① 社会化

② 独白

③ 手势

④ 身体

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【单选题】（）认为个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有次序地进行的。

① 格塞尔

② 华生

③ 班杜拉

④ 皮亚杰

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【判断题】格塞尔把通过基因来指导发展过程的机制定义为成熟。

① 正确

② 错误

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【判断题】 6—8岁的儿童所持有的关于男性和女性的各种认识，是以男女之间在机体上所存在的生理差异和外貌特征为依据的。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。

① 正确

② 错误

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【单选题】搭积木、插积塑、捏橡皮泥、折纸、小制作等游戏是（）游戏。

① 结构性

② 平行

③ 合作

④ 联合

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