学生的年龄特征，反映的是不同阶段学生身心发展的规律。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和（　）。

① 考试要求

② 上级文件

③ 语文学习的规律

④ 知识、能力、情感态度

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【单选题】有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

① 顺序性

② 阶段性

③ 不均衡性

④ 个别差异性

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【判断题】组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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【单选题】个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )

① 普遍性

② 连续性

③ 差异性

④ 阶段性

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【简答题】什么是年龄特征？

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【单选题】关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。

① 记得快忘得也快

② 容易混淆

③ 语词记忆占优势

④ 较多运用机械记忆

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【单选题】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【简答题】什么是儿童心理发展年龄特征？

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【单选题】儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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随机题目

【单选题】在定点数运算中产生溢出的原因是（）。

① 运算过程中最高位产生了进位或借位

② 参加运算的操作数超过了机器的表示范围

③ 运算的结果的操作数超过了机器的表示范围

④ 寄存器的位数太少，不得不舍弃最低有效位若浮点数用补码表示

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【单选题】为了缩短指令中某个地址段的位数，有效的方法是采取（）。

① 立即寻址

② 变址寻址

③ 间接寻址

④ 寄存器寻址

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【单选题】若 x=103，y= -25，则下列表达式采用 8 位定点补码运算实现时，会发生溢出的是（）。

① x+y

② -x+y

③ x-y

④ -x-y

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【单选题】总线通信中的同步控制是（）。

① 只适合于CPU控制的方式

② 由统一时序控制的方式

③ 只适合于外围设备控制的方式

④ 只适合于主存

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【单选题】主存和CPU之间增加cache的目的是（）。

① 解决CPU和主存之间的速度匹配问题

② 扩大主存储器的容量

③ 扩大CPU中通用寄存器的数量

④ 既扩大主存储器的容量，又扩大CPU中通用寄存器的数量

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【单选题】 .在微程序控制器中，一条机器指令的功能通常由（）。

① 一条微指令实现

② 一段微程序实现

③ 一个指令码实现

④ 一个条件码实现

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【单选题】 CRT的分辨率为1024*1024，颜色数为256，则刷新存储器容量至少为（）

① 512KB

② 1MB

③ 256KB

④ 2MB

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【简答题】何谓分布式仲裁？

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【简答题】将十进制数27/64表示成IEEE754标准的32位浮点规格化数。

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【简答题】某总线在一个总线周期中并行传送4个字节的数据，假设一个总线周期等于一个总线时钟周期，总线时钟频率为33MHz，则总线带宽是多少?

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