【多选题】【消耗次数:1】
现代知识的性质对现代课程的影响包括
现代教学过程是促使学生发展的过程
现代教学过程是一种知识控制过程
现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
现代课程的核心内容是科学知识
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【多选题】 后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
①  反思和改革科学课程
②  开发本土课程
③  加强人文课程
④  在教学过程中反对知识霸权
【单选题】 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①  《儿童与课程》
②  《怎样编制课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①  《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②  《儿童与课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①  质性评价
②  回应式评价
③  量化评价
④  过程性评价
【单选题】 下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是   。
①  重视课程内容的功能化、分科化
②  强调知识的系统化、结构化
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
【单选题】 现代课堂情境特点
①  活动性
②  生活性
③  问题性
④  ABC三个选项都是
【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【单选题】 在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是(  )
①  A、教学过程
②  B、学习过程
③  C、评价过程
④  D、反思过程
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法
随机题目
【单选题】 31. 处理安瓿的工序是
①  切割→圆口→洗涤→灌水蒸煮→干燥与灭菌
②  洗涤→切割→圆口→灌水蒸煮→干燥与灭菌
③  切割→洗涤→圆口→灌水蒸煮→干燥与灭菌
④  灌水蒸煮→切割→洗涤→圆口→干燥与灭菌
⑤  切割→圆口→灌水蒸煮→洗涤→干燥与灭菌
【单选题】 32. 有关安瓿处理的错误表述是
①  小量生产时,新鲜的注射用水洗净后,可直接灌装药液
②  大量生产时,洗净的安瓿应用120~140℃干燥
③  无菌操作所需用的安瓿,可在电热红外线隧道式烘箱中处理,平均温度为200℃
④  为了避免微粒污染,可配备局部层流洁净装置,使已洗净的安瓿保持洁净
⑤  灭完菌的安瓿应在24h内使用
【单选题】 11. W/O型的乳化剂是
①  聚山梨酯(吐温)类
②  聚氧乙烯脂肪酸酯(卖泽)类
③  聚氧乙烯脂肪醇醚(苄泽)类
④  脂肪酸山梨坦类(司盘类)
⑤  聚氧乙烯—聚氧丙烯共聚物
【单选题】 26. 以下关于热原的叙述正确的是
①  脂多糖是热原的主要成分
②  热原不溶于水
③  热原可在100℃加热2h除去
④  热原可通过蒸馏避免
⑤  热原具有滤过性因而不能通过过滤除去
【多选题】 26.片剂制备中常含有哪些辅料
①  填充剂
②  崩解剂
③  润湿剂
④  助流剂
⑤  遮光剂
【多选题】 4. 需要特殊处理的散剂有
①  含有低共熔组分散剂
②  组分密度相差悬殊散剂
③  含有毒性成分散剂
④  含有液体组分散剂
⑤  组分比例量相差悬殊散剂
【多选题】 24. 片剂崩解剂包括
①  交联羧甲基淀粉钠
②  泡腾崩解剂
③  表面活性剂
④  羧甲基淀粉钠
⑤  干燥淀粉
【单选题】 36. 包粉衣层的主要材料是
①  糖浆和滑石粉
②  稍稀的糖浆
③  食用色素
④  川蜡
⑤  10%CAP乙醇溶液
【判断题】 44. 丸剂是中药传统剂型,给药剂量小。
①  正确
②  错误
【判断题】 47. 丸剂的制备方法有泛制法、塑制法和滴制法。
①  正确
②  错误