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【单选题】【消耗次数:1】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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相关题目
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①
儿童的情感和态度
②
儿童的兴趣和需要
③
儿童的知识和技能
④
儿童的水平和能力
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【单选题】
教师计划为主的教育活动在( )中体现的较为明显
①
单元教学
②
目标教学
③
项目教学
④
内容教学
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【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
①
教师
②
幼儿
③
学生
④
儿童
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【单选题】
教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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随机题目
【单选题】
红色故事是传承()的鲜活素材。
①
红色旗帜
②
红色人物
③
红色胜地
④
红色基因
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【单选题】
组织处理可以单独使用,也可以和()合并使用。
①
行政处分
②
行政处罚
③
党纪政务处分
④
法律处分
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【单选题】
下列有关领导工作的说法中,不正确的是().
①
领导工作综合性、系统性强
②
领导干部加强现代知识的扩充和更新,十分必要,也十分迫切
③
在人的知识库中,经常有用的知识只占其知识总量的80%左右
④
领导工作需要多方面的知识积累
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【单选题】
开创中国特色社会主义新时代阶段的时期是( )
①
2018年至今
②
1978年后
③
2012年至今
④
2000年后
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【单选题】
以下哪项不属于人工智能产业链内容?()
①
人工智能技术
②
人工智能应用
③
基础技术支撑
④
人工智能研究者
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【多选题】
为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,应当采取哪些措施?()
①
过渡期内保持现有主要帮扶政策总体稳定
②
出台各项政策完善优化的具体实施办法
③
设立衔接过渡期
④
逐项分类优化调整
⑤
依据新阶段情况重新拟定新政策
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【多选题】
中国特色社会主义之所以“好”,在于它坚持()一体化推进。
①
制度
②
政治
③
文化
④
理论体系
⑤
道路
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【多选题】
“两个维护”是指()。
①
维护习近平总书记在党中央的核心地位和全党的核心地位
②
维护习近平总书记在党中央的领导地位和全党的核心地位
③
维护习近平总书记在党中央的核心地位和全党的领导地位
④
维护党中央的统一领导
⑤
维护党中央的集中统一领导
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【多选题】
下列有关知识结构、思维方式、行为模式的说法中,正确的包括().
①
思维方式决定人的行动效能
②
知识结构决定人的思维方式
③
知识结构决定人的行为模式
④
思维方式决定人的行为模式
⑤
行为模式决定人的行动效能
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【多选题】
根据2019年《党政领导干部考核工作条例》的规定,领导班子年度考核结果一般分为()。
①
良好
②
一般
③
优秀
④
称职
⑤
较差
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