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【单选题】【消耗次数：1】
关于教学策略的认识正确的是（ ）。
① 教学策略即教学方法
② 制定教学策略就是做好教学计划
③ 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④ 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比，层次最高的是（ ）。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
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【单选题】 在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
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【单选题】 有效教学策略“分层教学”指的是什么？（ ）
①  按学生的能力分组进行教学
②  教学内容分多次讲解
③  教学活动分步骤进行
④  教学内容分层次呈现
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
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【判断题】 探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是（ ）。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
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【单选题】 实施兴趣性教学策略的一个重要方法是（ ）。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  游戏式学习
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【判断题】 教师应能够根据学生的表现调整教学策略。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 效价强度:量效曲线上能引起等效反应的相对浓度或剂量，其值越小，效价强度就大
①  正确
②  错误
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【多选题】 疖病好发于( )
①  A.颜面
②  B.项后
③  C.背
④  D.臀
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【多选题】 外科运用补法的适应证是( )
①  A.精神衰疲
②  B.元气虚弱
③  C.脓水清稀
④  D.坚肿不消
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【多选题】 以下哪些属于主动重吸收（）
①  A.肾脏对水的纯吸收
②  B.近曲小管对Na+重吸收
③  C.近曲小管对葡头糖的重吸收
④  D.近曲小管对K+的重吸收
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【单选题】 患儿，4岁。发热1天，全身出现红色斑丘疹，继有疱疹，头面躯干多见，舌红苔薄白，脉浮数。应首先考虑的诊断是（）。
①  A.风疹
②  B.水痘
③  C.猩红热
④  D.麻疹
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【多选题】 培养倾听的秘诀有哪些？（）
①  A 培养主动倾听的心态
②  B 营造有利于倾听的环境
③  C 多留意自己的肢体语言
④  D 用同理心来倾听
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【单选题】 近髓肾单位的主要功能是（）
①  A.产生肾素
②  B.浓缩、稀释尿液
③  C.排泄Na+和CL
④  -D.释放血管升压素
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【多选题】 关于简易式多媒体教学环境的使用注意事项，说法正确的是（）
①  A关闭投影机时，要先等到散热风扇停止运行后再关总电源
②  B使用话筒（传声器）时忌用敲击或吹气的方式试音
③  C投影机进入工作状态后，可以反复碰击、移动
④  D话筒可对准扬声器放置
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【多选题】 陶行知主张要解放儿童,其主要内容是（）
①  A解放儿童的头脑
②  B解放儿童的眼睛
③  C解放儿童的空间
④  D解放儿童的时间
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【多选题】 教学有法但无定法，教师应根据教学内容和学生实际，适当变换教学模式，精心选择恰当的教学方法，使我们的课堂教学在过程的实施、知识的迁移、问题的拓展、练习的设计等多个环节上，始终处于（）体验有效化的良好状态
①  A.内容鲜活化
②  B.过程活动化
③  C.问题探究化
④  D.思维多样化
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