【多选题】【消耗次数:1】
语言发展对认知发展的作用有()。
加深和巩固儿童初步形成的概念
指导和参与认知加工过程
促进创新性思维发展
辨别事物的异同点
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【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 语言发展对概念的形成发展包括借助词来命名、发现事物间异同点和()
①  获得新的概念
②  参与认知加工
③  促进创造性思维
④  促进想象力
【单选题】 语言发展对概念的形成发展包括借助词来命名、发现事物间异同点和()。
①  获得新的概念
②  参与认知加工
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④  促进想象力
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【判断题】 语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展反作用于认知发展,对认知发展起推动和加速作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在( )等方面。
①  借助词来命名
②  借助语言发现事物之间的异同点
③  借助语言获得新的概念
④  借助语言判断正误
【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展,但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据《幼儿园教育指导纲要》,要保证幼儿每天有适当的( )时间。
①  集体游戏和个别活动
②  集体游戏和自由活动
③  自主游戏和自由活动
④  自主游戏和集体活动
【单选题】 在对幼儿进行管理时,最重要是要让幼儿学会自主管理,变( )。
①  他律为自律
②  被动为主动
③  自律为他律
④  主动为被动
【单选题】 幼儿园组织文化结构可以分为四个层面,不包括( )。
①  制度层面
②  物质层面
③  精神层面
④  操作层面
【单选题】 《幼儿园教育指导纲要》中提出,要将保护幼儿的生命和( )放在首位。
①  促进幼儿的健康
②  促进幼儿的发展
③  促进幼儿的成长
④  促进幼儿的情感
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。
①  以本园教师为主体
②  有目的有计划围绕保教工作问题
③  以家长参与为目标
④  立足保教实践
【单选题】 ( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①  保育员
②  教研组长
③  园长
④  教师
【单选题】 按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。
①  班级教研组
②  学科教研组
③  专题教研组
④  年级教研组
【单选题】 制定幼儿园教研活动的计划不包括以下哪一方面( )。
①  检查计划
②  计划制定
③  比较计划
④  计划执行
【单选题】 幼儿园的公共关系主要是非福利性和( )。
①  非财务化
②  非公益性
③  非营利性
④  非经营性
【单选题】 幼儿园公共关系的原则不包括以下哪一项( )。
①  公平竞争,取长补短
②  公开开放,明确透明
③  互惠互利,服务社会
④  诚实守信,信誉至上