掌握语言后，幼儿可以通过（）理解和想象，获得自己直接经验以外的认识。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 想象

② 与他人交流

③ 参与活动

④ 自造概念

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【多选题】文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括（）。

① 仿编

② 创编

③ 表演

④ 用音乐和美术手段再现

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是（）

① 认识内容和形式的关系

② 感性认识和理性认识的关系

③ 认识中“源”和“流”的关系

④ 实践和理论的关系

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是( )。

① 第一性和第二性的关系

② 认识的“源“和”流“的关系

③ 感性认识和理性认识的关系

④ 实践和认识的关系

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【单选题】幼儿在游戏中获得感性经验，然后通过教学活动获得理性认识，体现了游戏活动是教学活动的( )。

① 先导

② 分割

③ 延伸

④ 整合

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

① 前文字辨认经验

② 前绘画经验

③ 前图书阅读经验

④ 前图书制作经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）前识字经验和前书写经验。

① 前图书制作经验

② 前图书阅读经验

③ 前绘画经验

④ 前文字辨认经验

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【判断题】儿童的参与能力至少包括：自我概念的觉醒、理解他人观点的能力、交流与合作的能力等

① 正确

② 错误

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【单选题】幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验，体现了( )原则

① 偏重间接经验

② 偏重感觉教育

③ 偏重智力发展

④ 偏重直接经验

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【判断题】审美想象的基本类型有感知想象、再现想象和创造想象。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习文学作品关键在于接受文学作品、理解体验作品、迁移作品经验、扩展和表述自己的想象。

① 正确

② 错误

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【单选题】单股人流走道净宽为（）mm。

① 900

② 1000

③ 1100

④ 1200

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【单选题】设计图纸常用比例不包括（）。

① 1:100

② 1:200

③ 1:300

④ 1:1000

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【单选题】在建筑设计的基础上选择结构方案，确定结构类型，进行结构计算与结构设计，最后完成结构施工图，该阶段为（）。

① 建筑设计

② 结构设计

③ 施工图设计

④ 设备设计

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【单选题】建筑是指（）的总称。

① 建筑物

② 建造物、构造物

③ 建筑物、构筑物

④ 构筑物

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【单选题】普通房屋和构筑物的设计使用年限为（）年。

① 5

② 25

③ 50

④ 100

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【单选题】建筑物的危险等级有（）级。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】构成建筑的基本要素是（）。

① 建筑功能、建筑规模、建筑形象

② 建筑功能、建筑技术、建筑形象

③ 建筑功能、建筑技术、建筑用途

④ 建筑功能、建筑形象、建筑用途

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【单选题】扩大模数基数不包括下列（）。

① 3m

② 5m

③ 12m

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【单选题】建筑技术包括（）。

① 设备技术、施工技术、电气技术、建筑材料与制品技术

② 结构技术、施工技术、设备技术、建筑材料与制品技术

③ 建筑材料与制品技术、结构技术、施工技术、电气技术

④ 施工技术、设备技术、电气技术、建筑材料与制品技术

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【单选题】建筑物按照使用性质分不包括（）。

① 住宅建筑

② 工业建筑

③ 农业建筑

④ 居住建筑

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