【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法，错误的是（ ）
①
周一的上午，增加无结构活动和低结构教育活动的比例
②
在周五，增加较高结构教育活动的比例
③
学期的开始，增加无结构活动和低结构教育活动的比例
④
学期将结束前，增加无结构活动和低结构教育活动的比例
【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（ ）
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
【简答题】
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出[填空1]，以课程的行为目标为导向[填空2]
【简答题】
谈谈你对“幼儿园教育活动的不同结构化程度”的理解。
随机题目
【单选题】
以下关于肾小管性蛋白尿和肾小球性蛋白尿的描述正确的是（）
①
肾小管性蛋白尿β2-MG增高
②
肾小球性蛋白尿仅仅β2-MG增高
③
肾小管性蛋白尿以白蛋白增高为主
④
肾小球性蛋白尿β2-MG及白蛋白均增高
⑤
肾小球性蛋白尿β2-MG及白蛋白均不增高
【单选题】
肾小管性蛋白尿和肾小球性蛋白尿区别在于（）
①
前者尿中β2-MG增高
②
后者尿中仅β2-MG增高
③
前者尿中以清蛋白增高为主
④
后者尿β2-MG及清蛋白均增高
⑤
后者尿β2-MG及清蛋白均不增高