答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
王守仁提出的儿童教育原则有（）。
① 顺导性情
② 循序渐进
③ 因材施教
④ 全面诱导
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 王守仁认为，因材施教的目的在于使受教育者（）。
①  各成其材
②  率性发展
③  明人伦
④  以上说法都不对
查看完整题目与答案
【单选题】 王守仁指出，儿童教育的目的是（）。
①  “齐家治国”
②  “明人伦”
③  “格物致知”
④  以上说法都不对
查看完整题目与答案
【判断题】 王守仁指出，儿童教育的目的是“明人伦”。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 王守仁主张在儿童教育中设置多门课程，主要有（）。
①  诗
②  礼
③  书
④  乐
查看完整题目与答案
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
查看完整题目与答案
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
查看完整题目与答案
【判断题】 在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启，不悱不发
④  学而时习之
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】 本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位？（）。
①  新技术的创造者和生产者
②  新技术的使用者
③  新技术的服务者
④  链条产业的生产者与服务者
⑤  经济受益的产业从业者
查看完整题目与答案
【多选题】 本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。
①  新技术只能代替部分职业和职业的部分
②  新技术不等于经济的可行性
③  新技术能创造新的职业
④  新技术能促进经济，创造众多就业岗位
⑤  新技术对就业与人的素质具有挑战性
查看完整题目与答案
【多选题】 本课程讲述的推动技术进步的总体解决方案包括（）。。
①  跟踪和预测科技发展与人才供求
②  进行科技发展创新与人才一体化规划
③  努力开拓战略性新兴产业的就业岗位
④  大力发展人才密集型科技产业
⑤  力促需求巨大行业的新技术开发应用
查看完整题目与答案
【多选题】 本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括（）。。
①  掌握科技动向，助力科技企业与人才的发展
②  强化科技企业与人才的双向搜寻与配置
③  开展科技人才的职业生涯规划与发展工作
④  提升技术创新
⑤  积极参与和推动“双创”有关工作
查看完整题目与答案
【判断题】 根据本讲，中国是世界人口最多的国家，是世界上最大的市场。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 本讲提到，对外开放、大量引进外资，运用国际资本解决了我国劳动力就业的一些问题。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 本讲提到，劳动的需求与供给均衡时，才是理性的就业状况。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 本讲提到，失业使得失业人员后代的成长受到一定的限制，可能导致社会不公平问题。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 本讲提到，摩擦性失业随着社会发展和技术进步，往往是增加的。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 本讲提到，新岗位是技术进步的必然产物。。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案