【单选题】【消耗次数:1】
以下关于文员管理好时间的说法,哪一个是不正确的?( )。
定好目标,把想做或需要做的事情写下来
想办法加快处理邮件、信件和其他反复出现的事务
开始工作之前要做好准备工作,就不会因遗忘某事而中途停顿
把零散工作安排在安静、有效的时间段里去做
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【多选题】 风洞实验开始前需要做哪些准备工作?( )
①  A、检查设备
②  B、预习操作说明
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【单选题】 文员必须管理好自己的时间,以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的?( )。
①  定好目标,把想做或需要做的事情写下来
②  尽量控制外来干扰,把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做
③  每天把工作安排得超出工作时间,给自己压力
④  对每一项工作作出安排,定好最后期限
【单选题】 文员必须管理好自己的时间,以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的?( )。
①  定好目标,把想做或需要做的事情写下来
②  尽量控制外来干扰,把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做
③  每天把工作安排得超出工作时间,给自己压力
④  对每一项工作作出安排,定好最后期限
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②  期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③  当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④  早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②  20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③  当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④  早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②  20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③  教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④  20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②  20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③  教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④  20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】 以下关于文员对办公室布置的情况,哪一个是错误的?( )。
①  伸直双臂再合拢,在高于桌面15cm左右画弧形,手臂所能覆盖的桌子面积,比较适合摆放与工作有关的物品
②  办公桌抽屉里的物品摆放要注意放置整齐,东西可放得满一些
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④  纸张和较重的东西放在架子下面几层,较小的物品先放人盒中,再放在稍高于眼光平行的层面上,用标签贴在各种物品的下方
【单选题】 以下关于压力的说法,哪一个是错误的?( )
①  压力是一个动态的过程
②  压力过程具有多重性
③  压力过程具有积累效应
④  压力过程具有缓解性
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【多选题】 科技是一种创造性得毁灭力量的理解准确的是( )
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②  科技淘汰旧的行业
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①  企业外部环境
②  供应商和经销商
③  购买者
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①  愿望竞争者
②  特殊竞争者
③  产品形式竞争者
④  品牌竞争者
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【多选题】 生产者购买行为类型( )
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①  制定调研方案
②  分析信息
③  收集信息
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②  电话调查法
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