【多选题】【消耗次数:1】
亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
无私的、不求回报的亲社会行为
自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
利他行为
互惠动机
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【判断题】 亲社会行为就是利他行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学生亲社会行为的利他行为的核心是()。
①  A.成人的榜样
②  B.对他人设身处地的设想能力
③  C.掌握利他的知识
④  D.掌握利他的技能
【单选题】 亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①  紧急情境下的亲社会行为
②  亲社会行为
③  一般情境下的亲社会行为
④  反社会行为
【多选题】 亲社会行为可以帮助幼儿()。
①  满足感
②  成就感
③  成为其他幼儿学习范例
④  形成积极群体意识
【单选题】 下列( )不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【单选题】 下列()不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【判断题】 移情会阻碍亲社会行为的产生。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①  亲社会行为意图确立阶段
②  意图和行为建立联系阶段
③  对他人需要的注意阶段
④  享乐主义的推理阶段
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