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【判断题】【消耗次数:1】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【多选题】
体育教育目标的三个领域是()。
①
A.大负荷体育
②
B.自觉体育
③
C.全面体育
④
D.终身体育
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【判断题】
从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①
正确
②
错误
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【多选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育内部原因包括
①
师道尊严的传统师生关系
②
升学第一的教育和教学理念
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
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【单选题】
幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①
各年龄班的教育目标
②
学前教育总目标
③
学生性格目标
④
短期目标
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【判断题】
斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育外部原因不包括
①
重视个人权威的社会生活制度
②
依赖于长辈经验的传统农业生产方式
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
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【单选题】
社会主义大学的培养目标是( )
①
培养德智体等方面发展的人才
②
培养德智体等方面发展的社会主义建设者
③
培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
④
培养专业人才
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【多选题】
一般从()三个领域表述教育活动目标。
①
认知
②
情感态度
③
技能能力
④
思维
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【判断题】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
中央第四次民族工作会议结束后,我国对于改善民族关系思路的争论已完全停止。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中央第四次民族工作会议的内容非常丰富,涉及当前我国民族工作面临的方方面面,包括()。
①
A.在政治上肯定了我国民族理论和制度
②
B.在“阶段性特征”这个新提法下要求必须“开拓创新,从实际出发”
③
C.明确要求全国所有省市的“各级党委和政府要把民族工作摆上重要议事日程,坚持从政治上把握民族关系、看待民族问题”
④
D.把民族团结视为“我国各族人民的生命线”
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【多选题】
当前我国少数民族地区面临的具体问题包括()。
①
A.西部地区的环境生态保护问题
②
B.学校的双语教育问题
③
C.高考中的少数民族考生优惠政策问题
④
D.民族聚居区的老城区改造问题
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【多选题】
中央第四次民族工作会议明确提出,要“让各族人民增强()”。
①
A.对伟大祖国的认同
②
B.对中华民族的认同
③
C.对中华文化的认同
④
D.对中国特色社会主义道路的认同
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【多选题】
关于中央第四次民族工作会议,下列说法正确的是()。
①
A.6位政治局常委和在京所有党政军高层干部、各部部长出席会议
②
B.5个自治区党政主要负责同志出席会议
③
C.各省区市、新疆兵团、副省级城市分管民族工作的干部出席会议
④
D.以电视电话会议形式在各省区市、新疆兵团、副省级城市设分会场
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【多选题】
中央第四次民族工作会议在“调整思路,务实改革”方面的表现包括()。
①
A.重新概括中国民族问题的基本特点
②
B.强调我国民族工作的目标是加强“四个认同”
③
C.明确提出要“加强各民族交往交流交融”
④
D.高度关注少数民族地区的民生问题
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【多选题】
近年来,我国在民族工作上的主要议题包括()。
①
A.新中国民族理论、制度和政策是否受到“苏联模式”影响
②
B.苏联解体和美国种族关系改善是否为我国调整民族关系提供某些启示与借鉴
③
C.我国的56个“民族”在西方的话语体系中是接近于近代欧洲带有政治色彩的“nation”(民族)还是更接近美国国内的“ethnic group”(族群)
④
D.在对国内各民族对自身群体的认知意识方向的引导上,我国应当强调各“民族”的政治权力和强化各自的“领土”区隔和人口边界,还是应当逐步淡化各“民族”的政治意识,努力促进彼此之间的交流交往交融
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【多选题】
中央第四次民族工作会议明确表达的观点包括()。
①
A.否定新中国在处理民族关系时曾经模仿“苏联模式”
②
B.承认新中国在处理民族关系时曾经模仿“苏联模式”
③
C.指出美国种族关系依然存在问题,因此中国今后不可能学习“美国模式”
④
D.提出“中国应当借鉴国外处理民族问题的经验教训”
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【多选题】
中央第四次民族工作会议明确表明()。
①
A.目前国内的“民族”不会改称“族群”
②
B.身份证上的“民族成分”不会取消
③
C.身份证上的“民族成分”将会取消
④
D.民族区域自治制度会继续坚持
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【多选题】
中央第四次民族工作会议提出:“一些民族地区群众困难多,困难群众多,同全国一道实现全面建设小康社会目标难度较大,必须加快发展,实现跨越式发展。要发挥好中央、发达地区、民族地区三个积极性,对()实行差别化的区域政策,优化转移支付和对口支援体制机制,把政策动力和内生潜力有机结合起来。”
①
A.边疆地区
②
B.贫困地区
③
C.生态保护区
④
D.东部地区
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