下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学前儿童科学知识、经验的评价

② 学前儿童科学教育活动过程的评价

③ 学前儿童科学方法及能力的评价

④ 学前儿童科学情感和态度的评价

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相关题目

【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力

② 学前儿童创造力

③ 学前儿童发展

④ 学前儿童素质

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求

② 评价的尺度

③ 评价的内容

④ 评价的准则

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【判断题】学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )

① 方法

② 手段

③ 措施

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价要从( )

① 标准到标准

② 目标到标准

③ 标准到目标

④ 目标到目标

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随机题目

【多选题】一个时期的评论选题计划，常常体现一个时期的主要传播思想和传播步骤，也决定一个媒体在一段时间内宣传的（）和（）。

① 主旋律

② 主基调

③ 主要声音

④ 其他

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【多选题】新闻评论与理论文章的不同点体现在?

① 时效性

② 针对性

③ 现实性

④ 观点

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【多选题】新闻评论的根本特征（）

① 论题具有强烈的新闻性

② 论理具有鲜明的思想性

③ 论说具有广泛的公众性

④ 其他

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【单选题】新闻评论学是（）

① 新闻理论学科

② 应用新闻学科

③ 实践新闻学科@其他

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【单选题】丁法章撰写的《》是1949年后中国大陆第一本新闻评论学专著。

① 新闻评论学

② 新闻采访学

③ 新闻编辑学

④ 其他

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【单选题】社会主义新闻评论应该把（）作为自己的根本任务和最大追求

① 坚持用正确的舆论引导人

② 坚持用正确的理论武装人

③ 坚持用高尚的精神塑造人

④ 用优秀的作品鼓舞人

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【判断题】新闻评论的论说不具备广泛的公众性。

① 正确

② 错误

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【判断题】新闻评论论证的任务，就在使论据能够突出地说明论点，帮助读者理解论点的意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】新闻评论的论据主要包括事实性论据、理论性论据等。

① 正确

② 错误

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【判断题】新闻评论的三大要素分别是指论点、论据和论证。

① 正确

② 错误

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