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下列各组中，属于同音词的一组是？
①
大方（贻笑大方）——大方（举止大方）
②
火候（小炒要把握火候）——火候（正找你呢，你来得正是火候）
③
关节（腕关节）——关节（找人打通关节）
④
问题（老师提出问题）——问题（设计遇到了问题）
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【简答题】
瑞士心理学家___[填空1]_____的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
【简答题】
影响人的发展的因素主要有___[填空1]______。
【简答题】
外铄论的基本观点是人的发展主要依靠___[填空1]_____，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。
【简答题】
古代中国，人的发展侧重于道德，要求人要成为“_[填空1]_____”；西方中世纪，神本主导一切，人成为“_[填空2]_____”。
【简答题】
“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：_[填空1]_________。
【简答题】
“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_[填空1]________。
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个体从生命开始到结束的全部队 生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为____[填空1]__________。
【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的__[填空1]________，是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
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人的__[填空1]______因素是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。
【简答题】
教育现象包括__[填空1]_______和___[填空2]______。