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【单选题】【消耗次数：1】
*我国法对人的效力采用的原则是：
① 属人主义
② 属地主义
③ 保护主义
④ 结合主义
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【单选题】 我国法对人的效力采用的原则是：
①  属人主义
②  属地主义
③  保护主义
④  结合主义
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【判断题】 我国刑法解决空间效力的原则是以属地原则为基础，兼采属人原则、 保护原则和普遍原则中的合理因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 与原始社会习惯相比较，法遵循“属人主义”原则。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为（ ）。
①  个人主义
②  享乐主义
③  拜金主义
④  本本主义
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【判断题】 社会主义道德的原则是爱国主义
①  正确
②  错误
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【单选题】 社会主义道德的基本原则是（ ）。
①  整体主义
②  个人主义
③  集体主义
④  国家主义
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【单选题】 社会主义道德的基本原则是（）
①  集体主义
②  个人主义
③  整体主义
④  国家主义
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【单选题】 （）对恋地主义情节更情有独钟。
①  亚洲人
②  欧洲人
③  非洲人
④  美洲人
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【判断题】 “四风”问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和个人主义。
①  正确
②  错误
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【单选题】 共产主义道德的基本原则是（　）
①  按需分配的原则
②  集体主义和全心全意为人民服务的精神
③  人道主义原则
④  民主集中制的原则
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随机题目
【多选题】 下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（ ）
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
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【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的（ ）
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
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【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
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【多选题】 根据维果斯基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有（ ）
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
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【单选题】 先行组织者教学技术常用于（ ）
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
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【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（ ）
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论
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【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者
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【单选题】 高智商的人，其创造性（　　）
①  A、必然高
②  B、不可能高
③  C、可能高可能低
④  D、一般
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【单选题】 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）
①  A、直观性原则
②  B、巩固性原则
③  C、启发性原则
④  D、循序渐进原则
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【单选题】 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
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