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【判断题】【消耗次数:1】
儿童故事的分类方法很多,可以以作者分,以表现形式分,或者是内容划分。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
以表现形式划分,儿童文学分为 。
①
A.人物故事与动物故事
②
B.历史故事与生活故事
③
C.神话故事与科幻故事
④
D.文字故事和图画故事
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【单选题】
以表现形式划分,儿童文学分为 。
①
A.人物故事与动物故事
②
B.历史故事与生活故事
③
C.神话故事与科幻故事
④
D.文字故事和图画故事
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【多选题】
儿童知觉差异的表现形式有( )。
①
知觉通道的差异
②
知觉速度的差异
③
知觉正确率的差异
④
知觉风格差异
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【多选题】
儿童知觉差异的表现形式有( )。
①
知觉通道的差异
②
知觉速度的差异
③
知觉正确率的差异
④
知觉风格差异
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【多选题】
按照载体划分,语言的表现形式一般可以分为?
①
口头语言
②
书面语言
③
体态语言
④
心理语言
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【多选题】
从表现形式来看,德育内容包括:()。
①
文本性内容
②
非文本型内容
③
计划性内容
④
非计划性内容
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【多选题】
根据舞蹈的表现形式不同,可如何划分
①
独舞
②
双人舞
③
三人舞
④
群舞
⑤
组舞
⑥
歌舞剧
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【单选题】
根据法的创制方式和表现形式为标准,法可以划分为()。
①
公法和私法
②
成文法和不成文法
③
制定法和判例法
④
普通法和衡平法
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【单选题】
应用文的表现形式是( ),文学作品的表现形式是( )。
①
多样 固定
②
固定 多样
③
固定 固定
④
多样 多样
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【多选题】
从表现形式上分类,采访对象的访前心理可以分为?
①
积极配合型
②
一般协作型
③
蓄意应付型
④
边缘逆境型
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随机题目
【单选题】
幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。
①
教育方法
②
教育目标
③
教育活动
④
教学内容
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【单选题】
加维提出的游戏的特征,不包括( )。
①
游戏是有趣的活动
②
游戏是自发自愿的
③
游戏和非游戏之间没有必然联系
④
游戏没有外在目标
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【单选题】
超市游戏,整合了幼儿园课程中对幼儿所进行的( )的教育。
①
语言领域和社会领域
②
识字和运动
③
数字概念和身体素质
④
运算和健康
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【单选题】
( )是幼儿园课程中最重要的一类活动。
①
课程
②
游戏
③
语言
④
健康
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【单选题】
幼儿园的( )是一种有目的、有计划的,由教师对幼儿施加教育影响的活动。
①
课程内容
②
教学活动
③
智育活动
④
环境熏陶
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【单选题】
行为主义心理学家认为,教学是( )的过程。
①
刺激--强化--反应的过程
②
刺激--强化--联结的过程
③
刺激--反应--强化的过程
④
刺激--反应--代币的过程
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【单选题】
( )是幼儿园课程当中一种有目的、有计划的、对幼儿施加影响的活动。
①
教学目标
②
教学活动
③
教学内容
④
教学评价
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【单选题】
幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①
先导
②
分割
③
延伸
④
整合
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【单选题】
案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①
插入式
②
整合式
③
分离式
④
先导式
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【单选题】
幼儿园教育活动性质可以看做一个( )。
①
连续体
②
关联体
③
过度体
④
独立体
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