【单选题】【消耗次数：1】
下面做法中，没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是（ ）
①
使活动的安排动静交替，体脑并用
②
活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③
将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④
活动要严格按制度进行，不能有任何改变
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【单选题】
下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中，错误的是（ ）
①
幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间，专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动
②
好的一日活动制度能适合所有的幼儿园
③
教学活动要多通过游戏的形式进行，各种游戏和教学活动要动静结合
④
安排幼儿2-3小时午睡
【单选题】
按教育活动的组织形式，将幼儿园教育活动分为（ ）
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（ ）
①
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②
会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得
③
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④
会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性
随机题目
【单选题】
在直角三角形ABC中有勾股定理： ，其中a,b为直角边，c为斜边。我们可以得到四面体中有三个面两两垂直，分别标记面积后，可以猜想其勾股定理的形式。这用到什么数学思想方法？（ ）.
①
数学归纳法
②
直觉思维
③
逻辑推理
④
类比法
【单选题】
数学思维就其基本成分而言，一般可以分成3种不同层次的思维，下列哪项思维属于这3种不同层次的思维（ ）.
①
现实推理思维
②
抽象空间思维
③
抽象逻辑思维
④
直觉推理思维