【单选题】【消耗次数:1】
提出学习是由顿悟而产生的心理学家是( )。
桑代克
巴甫洛夫
斯金纳
苛勒
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相关题目
【判断题】 强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  苛勒
③  布鲁纳
④  托尔曼
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是?
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )。
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
随机题目
【单选题】 关于腹腔感染抗感染治疗时机的选择下面哪项是正确的()
①  规范抗菌药物使用时机可优化IAI的管理
②  2016年的拯救脓毒症指南建议抗感染治疗应在1h内开始
③  一项研究对象为IAI导致的脓毒症病人的回顾性研究及队列研究表明,延迟抗菌药物使用可增加病死率
④  确诊为腹腔脓毒症病人的起始治疗时机应严格控制在1h内,强调尽快用药
⑤  以上说法都正确
【单选题】 次级评估中“AMPLE”病史询问不包括哪项
①  家族史
②  过去病史及妊娠史
③  过敏史
④  最后进食时间
⑤  与受伤有关的事故/环境
【单选题】 关于IAI中国指南用药特点是哪项
①  单一用药推荐使用美罗培南
②  联合用药推荐使用氧氟沙星+甲硝唑
③  克雷伯杆菌和大肠杆菌的耐药可以使用三代头孢
④  将抗厌氧菌药物从甲硝唑拓展到包括甲硝唑在内的硝基咪唑类药物
⑤  对于轻、中度IAI,避免使用氨基糖苷类药物,比如丁胺卡那霉素
【单选题】 关于次级评估,下列哪项说法有误
①  外伤患者必须经常重复评估
②  颈部创伤患者,要考虑呼吸道是否畅通,是否需要建立人工气道
③  搬运伤员时保持脊柱及肢体在一条线上,防止损伤加重
④  怀疑张力性气胸时,要等专科医师前来会诊、处理
⑤  刺入性异物不能现场拔出
【单选题】 轻、中度IAI,下列哪项不是中国指南推荐的单一用药
①  丁胺卡那霉素
②  头孢哌酮/舒巴坦
③  美罗培南
④  氨比西林/舒巴坦
⑤  厄它培南
【单选题】 次级评估中,CRASHPLAN体格检查哪项说法错误
①  心音遥远或不能闻及提示心包填塞或破裂
②  头部查体时瞳孔难以检查的伤员可以忽略
③  呼吸急促,呼吸困难提示气胸、血胸
④  腹部有压痛、反跳痛,腹膜刺激征提示有腹膜炎表现
⑤  四肢有畸形、活动受限提示有骨折可能
【单选题】 关于IAI治疗失败,下面哪项说法是错误的()
①  采取措施监测全身炎症或器官系统功能障碍以识别感染源控制失败病人
②  感染源控制后的48~72h内出现进行性器官功能障碍,归为治疗失败
③  感染源控制后48h或更长时间器官功能障碍无临床改善,归为治疗失败
④  如果感染源控制5~7d后仍有持续性炎症的征象,归为治疗失败
⑤  对初始感染源控制措施后48~72h内呈现恶化或无改善的病人行腹部探查
【单选题】 下列哪项不是IAI的诊断的推荐意见()
①  对怀疑腹腔感染的病人行CT检查以明确诊断
②  对怀疑腹腔感染的病人行超声检查以明确诊断
③  对怀疑腹腔感染的病人行剖腹探查术以明确诊断
④  对怀疑腹腔感染的病人行实验室检查以辅助诊断
⑤  对怀疑腹腔感染的病人行血清降钙素原(PCT)检测以辅助诊断
【单选题】 在腹腔感染时使用腹腔镜,下面哪项说法是正确的()
①  腹腔镜由于兼具诊断与治疗的双重价值
②  腹腔镜探查对难以明确诊断的IAI具有较高的诊断价值
③  腹腔镜探查可直视病变部位,解除感染引起的粘连及梗阻、切除较为局限的病变
④  腹腔镜探查也有一定的风险
⑤  以上都对
【单选题】 关于诊断性腹腔穿刺下面哪项说法是错误的()
①  诊断性腹腔穿刺是指在腹前壁直接穿刺抽出腹水
②  通过腹水来间接判定病变性质的诊断治疗方法
③  根据循证医学证据,诊断性腹腔穿刺可以辅助诊断IAI
④  可对怀疑IAI的病人行腹腔穿刺检测以明确诊断
⑤  穿刺液中性粒细胞计数及总蛋白含量可用于判断感染程度