态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 依从

② 接受

③ 认同

④ 内化

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【单选题】态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )

① 依从

② 接受

③ 认同

④ 内化

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【单选题】在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上( )

① 与他人基本相同

② 与大家保持一致

③ 被他人认可

④ 与他人思想接近

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【单选题】在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上( )。

① 与他人基本相同

② 与大家保持一致

③ 被他人认可

④ 与他人思想接近

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【多选题】态度和品德形成的三阶段是( )

① 依从

② 顺应

③ 认同

④ 同化

⑤ 内化

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【判断题】凯尔曼认为，权力态度三个阶段依次是：工具性服从、认同、内化。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

① 依从

② 接受

③ 认同

④ 内化

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【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

① 依从

② 接受

③ 认同

④ 内化

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【单选题】根据凯尔曼的态度理论，态度形成包括服从、同化、内化3个阶段。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在静力加载实验中，低碳钢从开始加载到最后被拉断，经历的最后一个阶段是强化阶段。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】自我概念的形成与发展经历的三个阶段是（）。

① 从生理自我到社会自我，最后到心理自我

② 从生理自我到心理自我，最后到社会自我

③ 从社会自我到生理自我，最后到心理自我

④ 从心理自我到社会自我，最后到生理自我

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【多选题】统计资料整理的内容一般包括

① 资料审核

② 统计分组

③ 统计汇总

④ 统计分析

⑤ 编制统计表

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【单选题】等距分组适合于

① 一切变量

② 变量变动比较均匀的情况

③ 呈急剧升降变动的变量

④ 按一定比率变动的变量

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【多选题】统计表从内容上看由组成。

① 总标题

② 横行标题

③ 纵栏标题

④ 主词

⑤ 宾词

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【多选题】抽样调查具有等特点

① 随机原则

② 数量方面的推算

③ 适用面广

④ 可靠性高

⑤ 误差可以计算和控制

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【多选题】统计报表的特点是

① 自上而下统一布置

② 自下而上逐级填报

③ 按规定的报送时间上报

④ 按统一的表式和项目填报

⑤ 一般属于全面调查

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【单选题】统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的

① 上方

② 左方

③ 右方

④ 均可以

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【判断题】统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括

① 正确

② 错误

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【单选题】在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是

① 普查

② 重点调查

③ 抽样调查

④ 典型调查

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【多选题】广义的统计表从其用途上看包括

① 调查表

② 汇总表

③ 分析表

④ 简单分组表

⑤ 复合分组表

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【多选题】在组距数列中，组中值

① 是上限与下限的中点数

② 在开口组中可参照相邻组来确定

③ 在开口组中无法计算是用来代表各组标志值的一般水平

④ 就是组平均数

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