幼儿园班级物质环境创设的目标是创设一个安全、卫生、符合发展需要和教育要求的美好环境。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】幼儿园班级环境创设中只要幼儿教师参与环境创设过程，不需要幼儿参与。

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【单选题】幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的（）原则。

① 适宜性原则

② 平衡性原则

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【判断题】幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。

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② 错误

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【判断题】学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】要确保幼儿是幼儿园物质环境创设的主人。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【多选题】幼儿园教师应为儿童创设一个（）的盥洗环境。

① 干净

② 整洁

③ 明亮

④ 卫生

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【多选题】幼儿园教师应为儿童创设一个（）的睡眠环境。

① 吵杂

② 安静

③ 明亮

④ 舒适

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【判断题】幼儿园环境创设能将当前环境因素转化为教育因素促进幼儿身心发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下行为中不能促进儿童健康生活方式的是（）。

① 平衡膳食

② 保持个人清洁

③ 努力学习

④ 锻炼身体

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【判断题】儿童年龄越小，同一类型的活动持续的时间越短，活动量越小，户外活动休息和睡眠的时间越长。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童健康教育就是以增强和提高儿童的身心素质为目标的教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园整套操的活动量应遵循上升-平稳-下降（小-大-小）的变化规律，动作由快到慢再到快。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童健康教育的本质是（）。

① 生活教育

② 社会教育

③ 道德教育

④ 情感教育

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【单选题】体能是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出来的能力，以下不属于体能的是( )。

① 身体的比例

② 身体的耐力

③ 身体的平衡力

④ 身体的柔韧性

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【判断题】初步学会穿脱衣服、整理衣服；学习整理活动用具，能保持玩具清洁等是大班幼儿健康教育的目标之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】一周中，儿童的机能活动水平是相同的。

① 正确

② 错误

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【判断题】足弓的作用在于缓冲行走时身体所产生的震荡，足弓还可以保护足底的血管和神经免受压迫。

① 正确

② 错误

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【判断题】年龄越小的儿童，越容易对具体事物产生恐惧，如有的孩子害怕毛绒绒的玩具动物。

① 正确

② 错误

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