高晓声的“（）系列”，通过主人公的生活经历，反映出中国农民的历史命运及中国农村的巨大变化。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 陈奂生

② 梁生宝

③ 朱老忠

④ 许茂

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相关题目

【多选题】高晓声的“陈奂生系列小说”主要指《陈奂生上城》和（　）等。

① 《“漏斗户”主》

② 《陈奂生转业》

③ 《陈奂生包产》

④ 《陈奂生出国》

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【单选题】（）是高晓声创作的一系列小说的主人公，包括《“漏斗户”主》《种田大户》。

① 梁生宝

② 陈奂生

③ 朱老忠

④ 许茂

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【多选题】高晓声最有影响的作品“陈奂生系列小说”,下列选项中属于这一系列小说的作品有（）。

① 《陈奂生上城》

② 《陈奂生转业》

③ 《陈奂生包产》

④ 《陈奂生战术》

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【多选题】 20世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化是（）。

① 辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度

② 五四运动，促进马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合

③ 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立

④ 改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。

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【判断题】高加林是小说《创业史》中着力塑造的复杂人物，他的经历浓缩了中国农村青年的历史命运。

① 正确

② 错误

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【多选题】在20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，它们是( )。

① 第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度

② 第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立

③ 第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗

④ 全面建设小康社会，为建设和谐社会而奋斗

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【单选题】 20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化是（）。

① 新文化运动

② 五四运动

③ 辛亥革命

④ 五卅运动

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【单选题】《李顺大造屋》和“陈奂生系列小说”的作者是（　）。

① 赵树理

② 周克芹

③ 高晓声

④ 张一弓

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【单选题】小说《陈奂生上城》的作者是

① 高晓声

② 舒婷

③ 顾城

④ 格非

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【判断题】人的心理通过行为反映出来。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】过程取向的评价是受( )思想支配的。

① 工具理性

② 唯理论

③ 实践理性

④ 解放理性

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

③ 运用非统一的标准评价教育过程

④ 用同一标准评价全体幼儿

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【单选题】高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。

① 发展意识

② 目标意识

③ 教育意识

④ 集体意识

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【单选题】低结构教育活动评价，不会关注( )。

① 幼儿的兴趣和需要

② 真实情境中可能发生的事情

③ 教学目的的完成情况

④ 评价者自己持有的立场和价值观

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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【单选题】健康教育活动设计：玩圈，属于( )。

① “单一科目”健康教育活动的设计

② 主题健康教育活动的设计

③ 领域健康教育活动设计

④ 活动区健康教育活动的设计

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【单选题】主题健康教育活动设计，属于( )。

① 中等结构化教育活动设计

② 低结构化教育活动设计

③ 无结构化教育活动设计

④ 完全结构化预计活动设计

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【单选题】主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高

② 结构化程度低

③ 活动多

④ 活动少

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【单选题】幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

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【单选题】主题语言教育活动的特点，不包括( )。

① 具有结构性，同时也具有弹性

② 选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容

③ 以教师为中心设计活动

④ 自然渗透和结合不同学习领域的教育

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