陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。

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【单选题】陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和（）？

① 教育即生活

② 教学做合一

③ 教育即生长

④ 生活游戏化

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【多选题】陶行知的生活教育思想的内容

① 生活即教育

② 社会即学校

③ 教学做合一

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【多选题】陶行知的生活教育的特点有（）

① 生活的

② 行动的

③ 大众的

④ 前进的

⑤ 世界的

⑥ 有历史联系的

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【多选题】陶行知生活教育的方针为（）

① 民主的

② 大众的

③ 科学的

④ 创造的

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【简答题】如何理解杜威的“教育即生活”思想。

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【判断题】儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的，我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。

① 正确

② 错误

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【判断题】陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。

① 正确

② 错误

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【判断题】陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “教育即生活”，是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )

① 教育不是学校的生活，而是儿童的生活

② 教育不是未来生活是预备，而是儿童生活的过程

③ 教育是学校的生活，而不是儿童的生活

④ 教育是未来生活是预备，而不是儿童生活的过程

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【单选题】提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。

① 卢梭

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 陶行知

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【单选题】眉弓的深方有（）。

① 筛窦

② 上颌窦

③ 额窦

④ 失状窦

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【单选题】参与膝关节构成的是（）。

① 胫骨上端

② 股骨上端

③ 腓骨上端

④ 胫骨粗隆

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【单选题】肱骨体后面中部有一斜行的沟是（）。

① 鹰嘴窝

② 冠状窝

③ 桡神经沟

④ 结节间沟

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【单选题】大转子位于股骨颈、体交界处的（）。

① 前方

② 后方

③ 下方

④ 内侧

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【单选题】属于上肢带骨的是（）。

① 肱骨

② 尺骨

③ 肩胛骨

④ 髋骨

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【单选题】参与小腿三头肌组成的是（）。

① 比目鱼肌

② 胫骨前肌

③ 腓骨长肌

④ 胫骨后肌

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【单选题】属于躯干肌的是（）。

① 臀大肌

② 旋后肌

③ 胸锁乳突肌

④ 额枕肌

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【单选题】参与髋关节构成的是

① 胫骨上端

② 股骨下端

③ 腓骨

④ 股骨头

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【单选题】关于椎间盘的描述，下列哪项是错误的（）。

① 连于相邻两椎骨的椎体之间

② 是纤维软骨构成的一个关节盘

③ 其纤维环前厚后薄

④ 与第二肋软骨相接

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【单选题】胸骨角两侧（）。

① 与第二肋相接

② 平对第二肋间隙

③ 参与构成胸锁关节

④ 与第二肋软骨相接

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