【单选题】
( )对涉及到活动组织与实施的各个要素都会做细致的考虑和安排。
【单选题】
( )设计者会以自身为中心进行周密预设。
【单选题】
高结构的教育活动组织和实施,不需要考虑( )。
【单选题】
高结构的教育活动组织和实施,活动的形式更倾向于以( )为主。
【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
【单选题】
幼儿园教育活动评价的取向,不包括( )。
【单选题】
( )强调凡是具有教育价值的结果,不论是否与预定目标相符合,都应受到评价的支持与肯定,特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
【单选题】
幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
【单选题】
高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。