【多选题】【消耗次数:1】
监理单位要遵守“科学”的准则,就应有( )
科学的方法
科学的技术
科学的工具
科学的手段
科学的方案
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相关题目
【单选题】 科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的
①  科学意识
②  科学能力
③  科学水平
④  科学精神
【多选题】 科学与技术的区别是( )。
①  科学是静态的,技术是动态的
②  科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③  科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④  科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
【多选题】 科学方法是( )。
①  人们获得科学认识所采用的规则和手段系统。
②  科学发展的一个重要的内在因素。
③  心理方面的培养目标
④  指学习探索周围世界和学科学的方法。
【多选题】 以下属于科学方法和科学精神素质内容的有( )。
①  具备求真、质疑、实证的精神
②  能通过多种渠道收集和利用所需信息
③  了解科学技术研究的基本过程和方法
④  能用普遍联系和发展的观点认识和解决问题
【单选题】 辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )
①  科学教育资源
②  科学教育材料
③  儿童学习材料
④  儿童学习资源
【单选题】 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
①  自然、思维和人类的知识体系
②  思维、天然和社会的知识体系
③  自然、社会和人类的知识体系
④  思维、自然和社会的知识体系
【单选题】 科学的内容必须具有( )性,这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的
①  启蒙
②  时代
③  系统
④  科学
【判断题】 科学诗是用凝练生动的诗句来描绘科学现象,反映科学规律,赞颂科学精神。
①  正确
②  错误
【单选题】 为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
①  引导儿童了解人体自身
②  进行环境保护教育
③  从儿童的身边取材
④  让儿童感受技术和崇尚科学
【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
随机题目
【判断题】 幼儿园园长是管理的主题,在管理过程中处于主导地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教师的专业发展和学校的发展是互为条件互相促进的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学日志是教师与自己进行专业对话的一种形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 校长的职能主要有领导教学、管理学校以及维护教育机构和社区关系这三个方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【单选题】 以下不属于权力影响力的构成因素的是( )。
①  传统因素
②  职位因素
③  资历因素
④  人格因素
【单选题】 ( )是幼儿园的行政负责人,是行使管理职能,办好幼儿园的关键。
①  教务主任
②  教师
③  幼儿
④  园长
【单选题】 幼儿园管理承担着实现幼儿园工作目标和( )两大任务。
①  培养园长
②  服务社区
③  服务家长
④  促进组织成员的发展
【单选题】 领导者的组织指挥能力实际包含决策指挥能力和( )。
①  交流协调能力
②  领导力
③  判断力
④  学历
【单选题】 幼儿园的双重任务中,( )是设立幼儿园的根本目的所在。
①  培训教师
②  保教幼儿
③  辐射社区
④  服务家长