【单选题】【消耗次数:1】
物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于
分子的振动
分子的转动
原子核外层电子的跃迁
原子核内层电子的跃迁
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【单选题】 基于分子的振动、转动能级跃迁产生的吸收光谱
①  质谱
②  电位法
③  红外吸收光谱
④  荧光分析法
⑤  紫外-可见吸收光谱
【判断题】 紫外吸收光谱和可见吸收光谱同属电子光谱,都是由于价电子跃迁而产生的。
①  正确
②  错误
【判断题】 物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于分子的转动。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于分子外层价电子吸收一定能量后,由低能级跃迁到较高能级产生的吸收光谱
①  紫外-可见吸收光谱
②  电位法
③  红外吸收光谱
④  荧光分析法
⑤  质谱
【单选题】 某元素的原子核外有3个电子层,最外层有4个电子,该原子核内的质子数为( )。
①  16
②  14
③  15
④  17
【单选题】 MRI最常用的成像原子核是
①  氧原子核
②  氮原子核
③  氢原子核
④  钠原子核
⑤  碳原子核
【单选题】 分子中存在着带正电荷的原子核和带负电荷的电子,整个分子呈现( ) 。
①  电性不一定
②  不带电
③  正电荷
④  负电荷
【单选题】 电子在原子核外空间的单位体积内出现的概率,称为:( )。
①  密度面
②  同位素
③  电子云密度
④  电子图密度
【单选题】 某元素原子核外有3个电子层,最外层上有1个电子,该元素的核电荷数 为
①  5
②  11
③  1
④  18
【单选题】 原子核外的M电子层和L电子层最多容纳的电子数的关系是 ( )。
①  等于
②  小于
③  不能确定
④  大于
随机题目
【单选题】 实行( )原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿的家长参加工作、学习提供便利条件。
①  保育与教育分开的
②  保育与教育相结合的
③  保育
④  教育
【单选题】 美国学者推孟曾对天才人物中的150名最成功者和150名最不成功者做了分析,发现两者的主要差别有四方面,下列选项中哪个不正确( )
①  积极奋发的动力
②  自信心和客服自卑感的能力
③  取得最后成功的坚持立
④  为实现目标不断积累成果的能力
【单选题】 对幼儿进行早期教育的最好阶段是( )
①  青春期
②  幼儿期
③  胎儿期
④  学前期
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【单选题】 兴趣是最好的老师,科学家生物学家达尔文从小对动植物感兴趣,说明对儿童智育应重视( )的培养
①  非智力因素
②  动手能力
③  智力因素
④  想象力
【单选题】 如何明白易懂的回答儿童的提问,从而开发儿童的智力,保护儿童的求知欲( )哪一项是错误的
①  可以引导儿童自己去探索
②  回答儿童的问题要根据不同年龄、不同理解力的儿童来回答问题
③  粗暴的拒绝儿童的提问
④  耐心地倾听孩子的提问
【单选题】 知、情、意、行这四个要素的关系( )
①  相互制约
②  相互影响,相互作用
③  有先后顺序
④  相辅相成
【单选题】 全球学前教育目标的发展趋势是( )
①  全面和谐发展
②  知识传授
③  培养创造力
④  智力开发
【单选题】 加强( )是现代社会的迫切需求
①  美育
②  体育
③  德育
④  智育
【单选题】 使用范例的方法进行教育时,( )要以身作则
①  教师
②  家长
③  同伴
④  幼儿